上周四班上到了sql語句的查詢，正好臨近周末，于是就在周末的時候布置了幾個增刪改查的案例讓回家做做。

今天隨便找了幾個人上黑板上做，本以為都沒有問題了呢，結果做的一塌糊涂……慘，太慘了！

當時我就在想，有那么的難嗎？語法已經有了，直接往上套不就行了？題目如下（隨便舉個例子）：

如題：查詢年級編號是2的年級名稱。

（非專業人士看不懂不要緊，繼續往下看）

表結構如下：

Grade為表名，gradeid為年級編號，gradename為年級名稱。

語法如下：select 列名 from 表名 where 列名=值（條件）

下面你就根據語法來寫題目答案。

Select ,from ,where這些都是關鍵詞，照著寫就行，select后面的列名就是要顯示的信息，題目說是要顯示年級名稱，那就是gradename，where 后面跟的是條件，題目的條件是什么？年級編號為2，也就是gradeid=2;

怎么樣？簡單不？是不是作為非專業的你，也會做了？

答案如下：

Select gradename from grade where gradeid=2

但是，but,孩子們沒有寫出來。。。

于是，今天就沒有講課了，繼續講增刪改查。現場出題，重新將語法寫出來，注意事項列出來，讓同學們寫，順便喊了一個學生上講臺上我電腦上寫。

“老師，我不會……”

“不會沒事，你上來，我說1你寫1，我說2你就寫個2，這個總該沒問題吧！”

“好的，老師?！?/p>

于是扭扭捏捏的上講臺上了，然后我邊給她分析邊講，她就在上面寫，寫完一個之后緊皺的眉頭漸漸展開了，于是開始第二個第三個，之后讓她下去，看她的樣子是徹底整明白了。

接著又找了個學生，也是表示不會，同樣的做法，做了兩三個之后下去了，神奇的是，也很快就學會了，有些同學在上面寫一個就會了，但是在下面怎么寫都不會……

我覺得吧，可能是學生在講臺上，眾目睽睽之下，難以分神，注意力都集中在題目上，講什么聽什么寫什么，不走神，固然吸收的效率就高，而在下面呢，很容易走神，一會兒想想這，一會兒想想那，聽的是一些殘缺知識，所以就會出現遇到某個知識點，看著熟悉，就是不會做。

雖然說只在講臺上寫了一次，但是對他們的意義也是很重的，相信會對他們有一絲絲改變，以后還需多提供一下這樣的機會給每個同學。

下一步要解決的問題就是：如何讓學生更加專注，集中注意力聽講呢？

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