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圖文 | 銜蟬君
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大家好，我是銜蟬君。
從讀書時代起我就是個特別喜歡整理筆記的人，不管是學習了一個新知識、聽了一門新課或者是看了一本書，不記錄點什么總覺得有所空缺。工作后我也一直在持續考證學習，這么多年也試過不少記錄方法、研究過不少工具，今天就來和大家分享一些自己用過的，覺得還不錯的筆記整理方法和工具吧。
文章有點長，共計4270字，分為五個部分，請耐心看完哦！
1 、按章/書本順序進行提綱概括法
個人認為適用于：中規中矩的課程筆記，按照課程章節順著整理，比較常用。適用單章節知識塊比較清晰，不太需要跨章節匯總的內容。
- 紙質工具
第一種方法是【方格本+活頁】，寫、畫或者補充內容都比較方便（圖一）。
它的優點是格式很靈活，你完全可以在紙面上自行布局甚至畫個插畫（比如學習人體器官之類的學科）都沒有問題。活頁紙可以隨時增減頁，也非常方便。按照章節記錄筆記，大致脈絡也非常清晰，從章到小節到分點，一張紙就可以羅列得清清楚楚，輔以不同顏色的記號筆，二次強化重點印象。
在這里，我要特別強調顏色筆的運用。不同顏色的記號筆，可以在第一次復習、第二次復習的時候進行重點強化，能非常有效幫助我們加強記憶，如果整個筆記只有一個顏色，很容易找不到重點，用不同顏色區分出一塊一塊的要點，一眼掃過去就能知道哪些是要記住的，非常清晰。
這種記錄方法，我個人認為比較適合已經上完課，在復習總結的時候心里已經有了個大概思路本章已經有什么要點的時候用來匯總整理。
（圖一：我自己考心理咨詢師整理的筆記）
第二種記錄方法為【康奈爾筆記法】（圖二），按照固定格式劃分出不同區域，在邊上留出空白處在聽課后做補充和總結。
個人認為很適合上課的時候聽講記錄，上課時記錄在主欄內，等復習的時候就可以把新提煉出的總結、或者是自己在這個章節做錯的題目的要點用顏色筆記錄到邊欄，重點突出。
也可以用來記錄讀書筆記，主欄寫一些摘抄，邊上的模塊可以延展自己的理解、在實際工作或者生活中可以運用的地方，或者是我也會把書中提及的某個知識、某本我感興趣的書，先記錄在邊上，回頭把這個知識點自己去查清學習，這樣就可以從一本書延展到一套知識體系來進行學習了。
（圖二：左圖來自于網絡，右圖是我的讀書筆記）
- 電子工具
我常用的兩個工具，一個是比較常用的【WORD】，梳理好的內容要打印、要轉換成PPT都非常方便（比如現在我整理這份分享用的就是WORD）。
WORD適用場景比較廣，臨時開會、聽課需要記錄不知道要用什么形式記，隨手打開一個空白文檔就可以開始敲字，或者是學習后需要系統總結，要搞成一份研究報告都可以。
（圖三：這篇筆記就是用WORD碼的）
另一個工具是【幕布】，好處是電腦手機可以同步，按照順序輸入文字以后（左圖）可以直接生成思維導圖（右圖），這點是比較便捷的。我喜歡它的一點是格式看起來很清爽，它倡導的就是“極簡”，如果是一點一點層次結構很清晰的學術型的課程，就能很清楚的做出筆記，不喜歡的點是邏輯表達和顏色使用有一定局限性，有些時候不能特別好表達出我想整理的邏輯。
（圖四：我聽網課的時候碼的筆記）
另外如果是直接使用IPAD作為學習工具的話也有不少APP可用，比如GOODNOTES等軟件，配合PDF閱讀軟件、錄音掃描軟件等也是一大利器。不過因為我的IPAD筆記古早，所以這些軟件我就沒有太深度使用。
2、思維導圖記錄法
個人認為適用于：
① 全篇雖然獨立，但該章節（書）內的人物、知識互相關聯性又比較強的內容梳理
② 信息點比較混亂需要捋邏輯脈絡（比如關聯關系、因果關系圖、時間順序圖）
③ 全書主要信息、章節目錄大綱整理出來貼在其他筆記前面做導覽
- 紙質工具
我常用的也是“方格本+活頁”，不過一般說來，我會更喜歡用電子工具整理思維導圖，因為紙質有時候無法確定延展開來夠不夠寫，除非是總覽類型的就會簡單涂寫一下。
比較常用的場合是開會、線下聽課的時候，會拿來當草稿一樣涂畫思路、做頭腦風暴，或者是比較小的知識點也會直接用手畫。
（圖五：我讀書筆記首頁的全篇總覽）
- 電子筆記
我很喜歡的軟件是【XMIND】，是一個手機和電腦都能用的工具。付費版比較貴，但是單機免費版也完全夠用，就是導出格式比較受限只能圖片。
第一張圖是我聽網課的時候整理的筆記，按照老師說的不同模塊分點整理，可以用邏輯圖，也可以插入表格，還可以框出一整塊知識要點加強記憶。通過插入小圖標，增強我們的圖文記憶。互相有關聯關系的地方，還可以用箭頭來做指示，非常清晰了然。
（圖六：我聽課的時候記錄的筆記）
第二張圖是我看百年孤獨的時候做的思維導圖，是用IPAD做的，所以顏色比較單一，整體也比較簡單。看過百年孤獨的人應該都知道，里面的名字真的是閱讀的一大障礙。因此我在閱讀了一點點之后，果斷的打開軟件列人物關系圖，此后就算間隔再久沒看，我只要打開思維導圖先復習一遍人物，就能很順利的接著看下去。雖然網上也能找到很多別人做的人物關系圖，但是別人做出來的圖是別人的邏輯思考，就算看了我們再看書也很難記住，但自己做的圖，哪怕做得再簡陋，也是自己邊看邊記錄下來的，會有很強的印象，因此推薦當遇到看不進去的書的時候，一定要自己做做筆記。
（圖七：我看百年孤獨的時候做的簡要人物關系圖）
最后一張圖是我考證的時候整理章節大綱目錄，標注出一本書的目錄以及每個目錄中的主要要點、考試可能會重點考的章節，這樣對著筆記復習的時候，就能知道重點在哪里，很快就能抓住重點復習了。
（圖八：我考心理咨詢證書時候做的章節目錄總覽）
3、表格對比整理法
個人認為適用于：跨度比較大、涵蓋內容多而廣的內容，需要進行跨章節甚至跨學科梳理匯總、比對的。用表格對比整理，一定是互相之間有一定關聯性，需要通過對比的方法可以更直觀來記憶。
- 電子工具
【EXCEL】是這種整理方法中YYDS！當然除了系統自帶的EXCEL外，【石墨文檔之中的表格】也能勝任同樣的功能。我真的是超級喜歡用表格對比，舉凡有對比，就有我的表格存在。
以下圖為例，是我在考心理咨詢的時候整理的對比表。心理咨詢有許多不同流派，流派之間也有不同療法，有不同的創始人，不同療法之間有自己的原理、適用對象、操作步驟、優缺點等等，還有一些關聯的拓展知識，這些經常會被拿來互相對比，特別容易混亂。而我們學的時候，這些東西是散在不同的章節里的，因此，我索性就開了一個巨大的表格，把它們都整理在了一起。同樣，通過不同顏色模塊區分要點，容易搞混的概念之間用相同的顏色做提醒，這樣，你在復習的時候，就不是就章節復習章節，而是系統性、全局性在復習了。
（圖九：我考心理咨詢證書時候做的對比表格）
還有這張圖，兩種身份的人，都有責任、權利、義務，其中有些我的權利是你的義務這樣的關聯，因此也很適合用表格做出來，同樣內容的畫同樣的顏色，這樣也能加強印象。
（圖十：我考心理咨詢證書時候做的對比表格）
個人認為，EXCEL還很適合用于歷史、政治一類課程、知識要點整理。舉個栗子，比如同一個時間線世界各國都在干什么呀？那么就可以縱軸寫XX世紀XX年，橫軸寫X國，Y國和Z國。又比如，中國每個朝代怎么發展變革的呀，就可以縱軸寫漢朝、唐朝、宋朝，橫軸寫軍事、農業、科舉、文化……總之形式可以大家自己考慮。這樣，你讀過的書學過的知識點，都能很好的串聯在一起了。
4、知識庫整理法
個人認為適用于：當你學習的某個東西不是單純一本書、一套課程，而是在日常工作學習生活中可能會不斷學習相關的東西的時候，就可以用知識庫的方法來整理儲存自己的筆記。比如，學習心理學、經濟學、運營相關的不同課程，有筆記，有圖文材料也有網頁鏈接等等，可以全都保存在一起。
- 電子工具
【印象筆記】
我是一個印象筆記深度用戶，也一直開的是高級年費會員。這個筆記的好處是電腦、手機、PAD可以同步，手機版本的還可以用語音和手寫。合理的建立文件分區，設置標簽，能做到知識的歸類存檔。
平時使用，可以直接在里面輸入文字整理，也可以把用其他方法整理的筆記拍照、截圖插入到里面，結合著用。整理完可以導出PDF。尤其聽網課的時候，可以一邊截圖課件一邊在截圖下方直接記錄老師的講解，等聽完課稍微梳理一下思路、錯別字什么的，一堂課的筆記就整理完畢了，省時，而且隨時可以調取。摘抄完的讀書筆記，也可以把思維導圖再插入進去，總之作為一個系列知識的存儲匯總很是方便。下圖，就是我聽網課的時候，一邊記錄筆記，一邊截圖PPT做的整理。
（圖十一：我用印象筆記做的聽課記錄）
【NOTION】
NOTION是我今年的心頭好，是一個功能非常非常強大的知識庫工具，優點是模塊非常靈活，只有你想不到的用法沒有它搞不來的呈現方式，但是缺點是服務器在國外，界面目前只有英文版，在東西儲存的安全性、網頁速度上可能會有點擔憂。比如下圖，是我整理的菜譜匯總，還有人用來整理讀書筆記、觀影筆記，也有人用來整理自己一個學期學習的課程表、課程任務和筆記等等，功能非常多，值得慢慢摸索。
（圖十二：我用NOTION整理的學習的菜譜）
（圖十三：我用NOTION整理的學習的菜譜）
5、其他小工具、小方法
- 給筆記編頁碼
這是從我工作的領導那里學來的方法。她的工作筆記本每頁自己都會順手編號，然后某次事項如果和前次有關聯，直接在邊上備注（P5、P10），這樣方便自己回顧的時候迅速查找。當然如果不編寫編號，要直接用我下面貼小標簽然后再備注的方法也行。
- 標簽和小貼紙
平時可以用標簽貼在書本上，標注重點章節，便于考前直觀翻重點復習。然后可以用N次貼整理知識貼在書上，寫不下或者怕掉也可以和我一樣直接用A4白紙寫，然后貼在書上。同樣這個方法，也可以用來整理讀書筆記，或者直接在書上做重點情節的記號。
（圖十四：我看書時用的小工具）
- 番茄鐘工具
強烈推薦【Forest】這個軟件。一個非常好用的番茄鐘工具，邊讀書邊種下一片森林可以說是非常讓人有動力有激情了。當初我為了不花錢解鎖樹苗，真的是完全沉浸式鎖了手機就讀書。唯一不好的是換手機以后數據居然不能通，可惜了我那些好看的樹種。
（圖十五：我的番茄鐘記錄）
- 手機自帶的備忘錄、V信文件傳輸助手、提醒事項等小軟件
比如在思考寫作思路、讀書感悟的時候，走在半路上突然有靈感，可以打開這些小工具記下來，回家再挨個整理歸納。我的V信傳輸助手里，就有無數我的語音備忘的靈感。
最后的一點叨叨
關于以上分享的這些五花八門的各種大小工具的使用。不管是思維導圖也好EXCEL也好，或者是番茄鐘也好備忘錄也好，這些全部都只是【工具】，目的是為了輔佐我們更好地整理知識，記住知識。因此切忌【本末倒置】，不要沉迷于研究工具的用法，太多太零散反而會在工具使用磨合上浪費了時間（我自己有時候就會這樣，其實最后我用得習慣的還是那么幾個）。選擇自己最順手的，用得溜，那就可以了。另外，各種記錄方法不是單一的，是可以互相結合整理著用的，總之靈活運用、有用就成；
第二，筆記一定要有自己的【思考】。網上多的是筆記可以參考，讀書思維導圖、課程大神筆記比比皆是，但哪怕大神的筆記也需要自己重新梳理、填補內容。因為別人的思路是別人的，而你的是你的。只有自己親手動筆了，才能轉化成自己的東西。
那么，今天的分享已經說完啦，如果還有什么感興趣的，可以留言告訴我，下次我補充進行分享哈~
我是銜蟬君。
10+年的筆桿子，各種工作文稿都會寫一點，自媒體新人。
日常和大家分享生活、讀書寫作，和一些個人成長中的思考和感悟。
不疾不徐，進一寸有一寸歡喜。
讓我們都在自己的花期里，肆意盛放吧。
總結
以上是生活随笔為你收集整理的读书笔记怎么做读书笔记怎么做初中生的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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