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法國生物學家喬治.居維葉曾說：“天才，首先是注意力。”
事實上，除開那些逆天的天才之外，大部分人的智商，在先天因素的決定下，都是差不多的。但是專注力卻可以因為后天的刻意訓練，而有天上地下的區別。
2012年，南方科技大學年的自主招生考試里，出現了一道非常讓人匪夷所思的題目：
7分鐘內，在試卷上從1寫到300，不能涂改。
乍一看這個題目簡直就是送分題，但令人大跌眼鏡的是，全場幾乎沒人能夠完全答對。
全世界最經典、最有效、也最科學的注意力訓練方法，是舒爾特方格。很簡單，只需要一支筆和一張紙，大家就可以馬上測試一下自己的注意力水平。
經典的舒爾特方格是這樣的：
在一張方形卡片上畫上1cm*1cm 的25 個方格，格子內任意寫上1～25的阿拉伯數字，參加測試的人用手指按1 ~ 25 的順序依次指出每個數字的位置，同時要念出聲。數完25 個數字所用時間越短，注意力水平就越高。
以下這個是測試水平的標準：
注意力其實是一個非常大的話題。但是很多人其實對于注意力還是存在一定的誤區。
比如為什么有些孩子，經常沉迷于看電視、玩手機，怎么叫都不應，但是一看起書來，就特別容易走神或者東張西望呢？這是因為電視手機上的變化快、吸引力強，不怎么需要強行控制，就能維持住吸引力。
而如何讓孩子學會，去維持自己的注意力，對孩子的學習來說真的太重要了。因為在一定的程度上，這件事可以讓孩子能夠控制自己，去完成一些枯燥但是又必須完成的事，比如閱讀和計算。
而假如你的孩子，大腦經常處于無意識的狀態，那么他的注意力其實就會變得更難集中，學習、上課的時候往往也更容易走神。
因此，如果讓孩子在平時生活中，能夠玩一些有趣的游戲，幫助大腦鍛煉注意力，那么不知不覺中，自己的孩子自然就會“高人一等”了。
今天推薦的這款【小牛頓實驗室】，多達425個零件、300+的玩法，不僅可以讓孩子在好玩的前提下，系統性的接受專注力培訓，還能全面開發孩子的各項關鍵能力。
并且這套積木還是主打的力學，可以說是很好地貼合了小學新課標。
點擊下方鏈接，為孩子“拼”一個好未來！
? 難度分級，一套能玩到初中畢業的積木??
現在有很多爸媽給孩子報班學習搭積木，擔心自己不會引導，難以掌握程度，孩子學得不系統。
有了這套小牛頓積木，老母親們終于可以放心了。
因為這套積木的難度是循序漸進的，從基礎結構、基礎原理出發，延伸到更為復雜的、貼近生活的造型。
小牛頓的3D搭建圖紙，分為5個板塊，由簡單到復雜，循序漸進。
接下來，我就按照年齡，跟大家聊一聊，各個階段的孩子，該怎么用這套積木，當然，這些都只是它的部分玩法。
3-4歲這么玩
3-4歲是孩子認識二維空間的敏感期，所以在這個階段，可以用這套積木來強化平面圖形學習。
比如，從簡單的幾何圖形的結構開始。
通過親手拼搭，孩子會發現三角形具有穩定性，有穩固、堅定、耐壓的特點。
四邊形不具有三角形的穩定性，易于變形。
但如果將四邊形分為兩個三角形，它便具有了穩定性。
可以舉點生活中的例子，比如武漢長江大橋的設計就利用了將四邊形分為兩個三角形后具有穩定性這一點。
最后，可以跟孩子一起搭建一個“武漢長江大橋”模型，孩子負責找零件（鍛煉觀察力、對比能力和手指的靈活度），咱們負責搭建。
特別聲明：因為這套積木包含小零件，所以，對于3-5歲的孩子來說，需要在家長的監護下玩耍和學習。
4-6歲這么玩
這個年齡段的孩子，有了一定的生活經驗，能在簡單的結構中，發現零件之間的組成關系，然后發現問題，提出問題。
比如，齒輪傳動是機械傳動中應用最廣的一種傳動形式，但是一個齒輪是如何帶動另一個齒輪運動的?
在樂高官方教學體系里，齒輪是非常重要的內容。
如何讓孩子明白這個有些小復雜的結構？
親手做個齒輪模型，就知道啦~
再比如，當孩子用零件拼完小三輪和兒童車后，分別晃動小三輪和兒童車，會發現小三輪更不容易傾倒。
這時，咱們可以用一些簡單的物理知識來解釋這一現象。
車子會倒地，是重力的原因，而小三輪不容易倒是因為它的重心低，重心越低，越穩定。
6歲+
如果孩子上了小學，這套積木的用處就更廣了，小程序里的“物理實驗室、創意實驗室、物理狂想曲”等板塊，都是為他們設計的。
在這里面，有更多貼近生活的模型。
有了動力“馬達”的加入，我們可以帶孩子更深一步探索機械、物理的奧秘。
拼出一些貼近生活的器具，在釣魚竿的搭建中，學習杠桿原理;
在捕鼠器的拼搭過程中，了解它的工作原理。
這個過程，與小學新課標里的要求完美結合，而且還稍微“拔高”了一點，孩子不僅知道“工具是什么”，還知道了“為什么”和“怎樣做”，特別棒。
在拼搭的具體過程中，還能培養孩子的空間力、邏輯力、創造力。
空間力
因為有3D圖紙，孩子進行拼搭的第一步，就是看懂立體空間圖。
為了成功拼出一個動力組模型，孩子可能對著一張圖反復看上10來遍，還要結合不同的圖，進行綜合分析，這一來二去，空間能力絕對不在話下。
邏輯力
不同的模型，拼搭的順序是完全不一樣的。
孩子在看懂了圖、了解了結構之后，還要仔細思考先拼哪里、后拼哪里，邏輯思維就體現在這里。
如果顛倒了拼搭順序，不僅浪費時間，還可能導致拼搭的失敗。
比如，這個往返車，是一個上下結構的汽車。需要按照從下向上的順序，一點一點拼出來。
創造力
這套積木，絕對是培養創造力的利器。
小牛頓獨有的“實驗室”屬性，帶孩子從小學會發現問題，大膽利用實踐與實驗，解決問題，充分發揮主觀能動性，增強孩子的自信心。
跟畫畫這些活動相比，拼搭是把想法落實到實物上的一個具體的創造活動。
孩子不僅要有想法，還要親手把想法變成現實。在創造的過程中，可能先前的想法就會被自己推翻，不斷重來，不斷改進。
這個試錯的過程，我覺得太寶貴了，是其他任何玩具或者活動無法替代的！
425個零件、300+動力機械模型、專業視頻課程，性價比高
小牛頓實驗室全套共425個零件，這些齒輪、連桿、軸、梁就像被賦予神奇的魔法，可以拼出萬事萬物。
官方提供的搭建造型，就多達300個，能讓孩子暢玩一整年，周周不重樣。
另外，還額外贈送10節精品視頻課。
10節視頻教程，生動講解知識點
與之前我們團過的拼搭式積木不同，小牛頓實驗室還配備了10節視頻課程，掃描下面的二維碼就可以獲得。
它包含科學，技術，數學，設計，幾何，物理，社會學等等豐富的內容。
在視頻中，孩子除了學習基礎的原理知識，還需要開動腦筋，動起手來做實驗。
這種線上+線下的教學模式能讓孩子更好、更深刻的記住所學的知識點。
3D圖紙
與致磚之前的積木一樣，這套小牛頓實驗室也有3D圖紙。
相比于傳統圖紙，3D圖紙更加一目了然。
孩子可以用手指可以任意放大、縮小，變換角度，俯看、仰看都可以，大大提升了拼插效率。
每一個模型，3D圖紙上都詳細列好了所需零件，一步拼完，按下一步繼續，也可以拉動進度條跳到更后面的步驟。
基本上簡單的模型半個小時就可以完成。
有了3D圖紙，孩子可以拼搭出300多種奇妙的機械和物理模型，特別好玩。
? ? 趣味物理 提前為孩子學習打下基礎? ?
而上過物理課的人都知道，力學是物理這門學科中的基礎和難點，什么摩擦力、浮力、引力、重力、磁力等等，都是一個個不好啃的“硬骨頭”。
如果能用生動、直觀的方法讓孩子提前接觸這些知識點，不僅能引起他對物理的興趣，還會為他日后的物理學習打下堅實的基礎。
這套積木涉及了很多物理原理，比如“牛頓第一定律”、“阿基米德浮力定律”、“杠桿原理”等。
不再是靜止枯燥的白紙黑字，回歸物理“運動”的本質，孩子學的更具象，更有趣。
孩子在做實驗的時候，可以直觀“看懂”摩擦力、浮力、重力等知識點。
最重要的是，這些實驗模型都是孩子自己搭建的，記憶會更加深刻。
我一直覺得，物理的學習就兩個原則，系統化、形象化。
系統化，就是學習要全面、由易到難、循序漸進，不要東一下、西一下，毫無體系感。
形象化，就是用具體的實物進行學習，而不是全憑想象，最好、最有效也是最理想的形式，就是“玩中學”。
這套小牛頓實驗室，就充分滿足了這兩個原則。
自己動手搭建的模型和形象具體的實驗，讓孩子理解起物理來更容易、印象更深刻。
每一個實驗，都蘊含豐富的原理知識，這就是這個產品的奇妙之處。
就拿這里面的“牛頓第一定律”來說，教科書上給出的定義是“任何物體都要保持勻速直線運動或靜止狀態，直到外力迫使它改變運動狀態為止”。
何讓孩子明白這么專業的定理? 自己動手做個實驗就可以。
根據配套的原理講解手冊給出的提示，觀察小車在不同的表面滑下來，會有什么不同？
經過多次測試，孩子發現，在越光滑的表面，小車跑得更遠。越不光滑的表面，摩擦力越大，對小車造成的阻力越大，小車滑行距離越短。
孩子由此得出一個大膽的假設，如果在一個沒有摩擦力的表面，小車可以一直走下去。
一點死記硬背的過程都沒有，全是孩子自己思考得出的結論，這樣的結論，又怎么會記不牢？
此外，通過搭建物理模型，孩子還能學到結構的穩定性、齒輪傳動、皮帶傳動、杠桿原理、曲柄搖桿結構等涉及力學的基礎結構。
超棒的開學禮物，孩子周末或者晚上的空余時間，正好集中學起來、玩起來~
而且這么多內容，只要199塊錢，比動輒上千的樂高積木不要劃算太多～非常值得為孩子帶上一套～
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團購詳情
團購名稱：小牛頓實驗室
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總結
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