1.6章節測驗

1、【單選題】EQ情商是個體的重要的生存能力,是一種挖掘、運用,影響生活各個層面和人生未來的關鍵的()因素。
A、品質
B、格調
C、智力
D、品味
我的答案：A

2、【單選題】情商即情緒()或情感(),是個體重要的生存能力,是一個人()的完美體現。
A、智力;系數;軟實力
B、智慧;商數;軟實力
C、智慧;系數;硬實力
D、智力;商數;硬實力
我的答案：B

3、【單選題】在事業取得成功的過程中,()靠的是智商,()靠的是其他因素,其中最重要的是情商,良好的情商是你獲得職場成功的基本素質。
A、10%;90%
B、30%;70%
C、20%;80%
D、40%;60%
我的答案：C

4、【單選題】情商五能力?()
A、自制、自立、自治、智仁、帶人
B、自知、自立、自治、智仁、帶人
C、自知、自制、自勵、知人、待人
D、自勵、自知、自治、智仁、帶人
我的答案：C

5、【單選題】智商主要得自(),而情商則更多地來自()。
A、后天培養;遺傳
B、幫助;培育
C、培育;幫助
D、遺傳;后天培養
我的答案：D

6、【單選題】情商之父是()。
A、丹尼爾·戈爾曼
B、彼得·薩洛維
C、霍華德·加德納
D、丹尼斯·霍夫曼
我的答案：A

7、【多選題】知曉情商的理由是()。
A、情商是個體重要的生存能力,是一個人軟實力的完美體現
B、情商是認識自我潛能,獲得成功的綠色神秘通道。
C、智商是先天賦予的,而情商是可以后天培養的。情商比智商更重要。
D、提升情商有助于培養大學生的情緒品質、完善人格,激勵大學生積極樂觀向上態度。
E、情商是走向卓越的新愿景,是改變你我以及后代未來的人生必修課。
我的答案：ABCDE

8、【多選題】智商與情商二者的關系,正確的是()。
A、IQ高、EQ高 事業有成(春風得意)
B、IQ不高、EQ高,邂逅機遇(貴人相助)
C、IQ高、EQ不高,懷才不遇
D、IQ不高、EQ不高,一事無成
我的答案：ABCD

9、【多選題】情商的四要素是指?()
A、自我意識
B、自我管理
C、人際關系管理
D、自我認知
E、群體意識
我的答案：ABCE

10、【多選題】情商的三重維度是?
A、情緒敏感度
B、成熟度
C、勝任力
D、耐受力
我的答案：ABC

11、【判斷題】借助情商,你可以充分挖掘自己的潛能,迅速提升自己的價值和影響力。
我的答案：√

12、【判斷題】“軟糖實驗”給我們的啟示是,人們往往低估了智力在人生成就方面所起的作用。
我的答案：X

13、【判斷題】《說文解字》認為,情是人的本質需要,是人的內在動力。
我的答案：√

14、【判斷題】在智商等級中,通常認為低于80分為較為愚笨的人。
我的答案：√

2.4章節測驗

1【單選題】《黃帝內經》也曾說到:“百病生于氣也。怒則氣上,喜則氣緩,悲則氣結,驚則氣亂,勞則氣耗……”所以醫病先醫()
A、心
B、肝
C、胃
D、脾
我的答案：A
2【單選題】情緒主要有三個特點()。
A、情景性、不穩定性和持久性
B、情景性、穩定性和短暫性
C、情景性、不穩定性和短暫性
D、情景性、穩定性和持久性
我的答案：C
3【單選題】情感是對外界刺激的()心理反應,如喜歡、憤怒、悲傷、恐懼、愛慕、厭惡等。
A、心理或心智
B、肯定或否定
C、潛能或潛力
D、智力或智能
我的答案：B
4【單選題】“能控制好自己情緒的人,比能拿下一座城池的將軍更偉大。” 這句話是誰說的?
A、屠倫尼
B、孔代親王
C、戴高樂
D、拿破侖
我的答案：D
5【單選題】通俗的情緒有()。
A、五情
B、六情
C、七情
D、八情
我的答案：C
6【多選題】情緒健康的標準有?
A、情緒的基調是積極、樂觀、愉快、穩定的
B、有強烈的情緒化傾向
C、對不良情緒具有調節、控制能力
D、能夠控制環境、洞察與理解他人
E、高級的社會情感得到很好的發展
我的答案：ACDE
7【多選題】人的社會性情感給了人類特有的高級情感,高級的社會性情感大體上分為()。
A、道德感
B、理智感
C、穩定感
D、美感
我的答案：ABD
8【判斷題】情緒易變、外顯,具有情境性、激動性、暫時性的特點。
我的答案：√
9【判斷題】無論我們做什么,都伴隨著情緒。
我的答案：√

1、【簡答題】情商情商的核心是____和____。
我的答案：情緒；情感

2、【簡答題】《禮記&禮運》七情與中醫七情？
我的答案：喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲

3、【簡答題】從內涵分類與特征，簡答情緒、情感的區別？
我的答案：√

4、【簡答題】簡答情緒健康的標準？
我的答案：情緒的基調是積極、樂觀、愉快、穩定的

對不良情緒具有調節、控制能力

能夠控制環境、洞察與理解他人

高級的社會情感得到很好的發展

5、【簡答題】闡述積極情緒是生命之基？
我的答案：√

3.4章節測驗
1【單選題】自知就是能準確地識別、評價自己和他人的(),能及時察覺自己的情緒變化,能歸結情緒產生的原因。
A、情緒智慧
B、情感智慧
C、情緒商數
D、情緒情感
我的答案：D
2【單選題】心態,就是指對事物發展的反應和理解表現出不同的思想()。
A、理論和實踐
B、狀態和觀點
C、理論和觀點
D、狀態和實踐
我的答案：B
3【單選題】自省是()的審視與反思,用以清理和克服自身缺陷,以達到心理上的健康和完善。
A、自我動機與行為
B、他人動機與行為
C、自我心理與動機
D、他人心理與動機
我的答案：A
4【單選題】“人最重要的是別太關注別人的眼光,不斷和自己比,和自己較勁,讓自己成熟和進步,取得自己的天地。在別人眼中活自己,永遠是別人眼光的附庸,在自己眼中活自己,就是自己的主人。” 這句話是()闡述的
A、馬云
B、王石
C、俞敏洪
D、潘石屹
我的答案：C
5【多選題】人的潛能主要表現在哪三方面?
A、神奇的精神力量
B、浩瀚的大腦
C、浩瀚的心力
D、強大的綜合感覺功能
我的答案：ABD
6【判斷題】一個善于認識自己和自我激勵的人,知道自己能做什么和不能做什么,既不會不自量力,也不會低估自己的能力。
我的答案：√
7【判斷題】內省能力主要指認識、洞察和反省自身的能力,表現為能夠正確地意識到和評價自身的情緒、動機、欲望、個性、意志,并在正確的自我意識和自我評價的基礎上形成自尊、自律和自制能力。
我的答案：√
8【判斷題】“疤痕實驗”啟示人們,如果對自己持有負面認識,那么這樣的認識也會影響人們的行動。
我的答案：√
9【判斷題】積極的人,首先要具備積極的自我意識。
我的答案：√
10【判斷題】體能主要是指心理能量和大腦的潛力。
我的答案：X

4.4章節測驗

1【單選題】情緒化主要是指由于受()的影響,隨著自己的喜怒哀樂來做事,主要表現在易激動 ,易被激怒,做事不想后果,也就是一種很沖動的情緒。
A、某件事情
B、某件事情或人
C、某人
我的答案：B
2【單選題】心理學家得出了這樣的結論 :一般人所憂慮的“煩惱”,有()是過去的,有()是未來的,只有()是現在的。
A、40%、50%、10%
B、30%、60%、10%
C、20%、70%、10%
我的答案：A
3【單選題】“任何人都會發怒----這很容易。但是,若要發怒的對象、發怒的程度、發怒的時間、發怒的目的以及發怒的方式都恰到好處,那就不容易了。” 這句話是()闡述的。
A、柏拉圖
B、蘇格拉底
C、亞里士多德
D、哥白尼
我的答案：C
4【多選題】自制包括()和尊重現實。
A、自我監控
B、自我管理
C、自我疏導
D、自我約束
我的答案：ABCD
5【多選題】人的情緒化特征有()。
A、行為的無理智性
B、行為的沖動性
C、行為的情境性
D、行為的不穩定性
E、行為的攻擊性
我的答案：ABCDE
6【多選題】四書《大學》中指出:“知止而后有定,定而后能靜,()”。
A、靜而后能安
B、安而后能慮
C、慮而后能得
我的答案：ABC
7【多選題】駕馭情緒的有效方法的要點有?
A、發泄與釋放
B、遺忘與轉移
C、分析與調理
D、幽默與歡笑
我的答案：ABCD
8【判斷題】有時將人們擊垮的,并不是那些看似滅頂之災的挑戰,而是一些微不足道的雞毛蒜皮的小事。如果你把不是對手的人當做對手,最終傷害的是自己。
我的答案：√
9【判斷題】列寧曾經說過:“幽默是具有智慧、教養和道德優越感的表現”。培養幽默感要善于觀察生活、博學與思考、掌握幽默的原則。
我的答案：X
10【判斷題】在遇到不愉快的事情時,人們更應該放寬心胸,善待自己。
我的答案：√
11【判斷題】
憤怒、傲慢、嫉妒、自負……這些壞情緒對于有的人來說并不會遇到。
我的答案：X

5.5章節測驗
1【單選題】自勵就是利用情緒信息,整頓情緒,增強注意力,調動自己的精力和活力,適應性地(),創造性地()。
A、確立目標;實現目標
B、夢想;實踐
C、開拓;實踐
我的答案：A
2【單選題】潛意識:在心理上是指不知不覺沒有意識的,是有機體對外界刺激的本能反應。潛意識就是由習慣轉變成自然,不需要有意控制的()。
A、生理活動
B、心理活動
C、大腦行為
我的答案：B
3【單選題】管理學上有一個(),由美國管理學家埃得溫?洛克提出,指當目標既是未來指向的,又是富有挑戰性的時候,它便是最有效的。有專一目標,才有專注行動。
A、帕金森定律
B、羅森塔爾效應
C、洛克定律
我的答案：C
4【單選題】人的內心情感如同浮在水面上的冰山,只占總體積的(),人情緒的是肉眼看不到的()。
A、10%;90%
B、20%;80%
C、30%;70%
D、40%;60%
我的答案：A
5【單選題】最經常、最廉價、最可靠的激勵來自于()。
A、他人激勵
B、領導激勵
C、朋友激勵
D、自我激勵
我的答案：D
6【單選題】自信是指人對自己的()進行的一種積極評價的結果。
A、個性心理
B、社會角色
C、個性心理與社會角色
我的答案：C
7【單選題】“當我騎自行車時,別人說路途太遠,根本不可能到達目的地,我沒理,半道上我換成小轎車;當我開小轎車時,別人說,小伙子,再往前開就是懸崖峭壁,沒路了,我沒理,繼續往前開,開到懸崖峭壁我換飛機了,結果我去到了任何我想去的地方。” 這句話是()說的。
A、馬云
B、王石
C、俞敏洪
D、潘石屹
我的答案：D
8【多選題】人的能力可以分為()。
A、腦力
B、心力
C、體力
我的答案：ABC
9【多選題】下列屬于自勵的情緒的有?
A、熱情
B、激情
C、上進心
D、膽怯
我的答案：ABC
10【判斷題】建立信心信念的規則之一是構思一幅你自己成功的畫面,不要懷疑心像的真實性,無論遇到怎樣的情況,請隨時相像這幅成功的畫面。
我的答案：√
11【判斷題】成功的人和不成功的人就差一點點。成功的人可以無數次修改方法,但絕不輕易放棄目標;而不成功的人總改目標,就是不改方法。成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什么樣的目標,就會有什么樣的成就,就會有什么樣的人生。
我的答案：√
12【判斷題】所謂自我激勵,就是人或環境以某種隱蔽的方式向個體發出信息,個體接受這種信息后從情緒到身體做出相應反應的一種心理現象。
我的答案：X
13【判斷題】先從小事做起,完成計劃目標。這有利于發揮自我激勵的能力。
我的答案：√
14【判斷題】夢想是一個不切實際的概念,夢想是沒有意義的。
我的答案：X

6.4章節測驗
1【單選題】壓力并非僅僅具有()作用。適當強度的壓力反應能調動體內的能量,對生命活動有積極意義,會使人精神振奮,并全力以赴投入到工作與學習中。
A、消極
B、破壞性
C、消極、破壞性
我的答案：C
2【單選題】挫折是指人在從事有目的的活動時遇到的()。在情商理論中,可以把挫折理解為障礙或干擾導致的挫敗感。
A、障礙或干擾
B、障礙
C、干擾
我的答案：A
3【單選題】壓力可以視為一種由挫折、失敗、外界刺激所造成的()反映。
A、心理
B、心理或生理
C、生理
我的答案：B
4【單選題】按照心理學家理查?拉塞魯的觀點,一個人在受到()的刺激后,是否產生壓力,關鍵在于當事人對兩個階段的認識。第一個階段是判斷壓力來源的嚴重程度;第二階段是盡力尋找解決問題的辦法。
A、內在
B、外在
C、內在或外在
我的答案：C
5【單選題】“16歲的我到西藏阿里當兵,整整11年面對蒼茫大地,我反覆地質疑生命意義何在,條件的惡劣也讓我有輕生的念頭,但每次仰望星空,捏捏自己完好無損的身體,我明白,在逆境中堅持下來,永遠不要認為自己沒有出路,你還是你,只要精神不垮,那么身體是可以跟隨你前進的。” 這句話描述了()的人生經歷。
A、張愛玲
B、張小嫻
C、龍應臺
D、畢淑敏
我的答案：D
6【多選題】壓力的化解之道有哪幾個方法?
A、自我剖析個人因素
B、迎著風暴前進
C、以柔克剛
D、今天別為明天愁
E、變害為利,培養自信心
我的答案：ABCD
7【多選題】諾曼?皮爾教授提出克服擔憂的幾個步驟是?
A、把你擔憂的事情明確地說出來,以便了解你到底在擔心什么
B、預測問題可能導致的后果和采取行動的后果
C、說出最壞的結果是什么
D、為解決問題做好必要的準備,然后積極行動起來
我的答案：ABCD
8【多選題】挫折導致的消極心理幾個表現?
A、喜歡否定自己
B、敏感
C、自我意識過強
D、自我封閉
E、自負
我的答案：ABCD
9【多選題】逆境情商是衡量人在面對()時控制情緒的能力。
A、逆境
B、挫折
C、喜悅
D、成功
我的答案：AB
10【多選題】下列可能引起壓力的因素有?
A、生活規律的改變
B、身體疾患
C、人際關系管理
D、競爭關系
我的答案：ABCD
11【判斷題】壓力是消極的,只會對人造成困擾。
我的答案：X
12【判斷題】沒有壓力的生活看似輕松,卻隱藏著危機。
我的答案：√
13【判斷題】自信不僅是成功的基石,也是克服心理壓力的利器。
我的答案：√
7.4章節測驗

1、【單選題】知人即能設身處地考慮、感受和行為原因,具備()的能力和習慣,理解和認可情感差別,能與自己觀念不一致的人和平相處,理解他人的感受,覺察他人的真正需要,具有同情心,亦稱同理心、將心比心、換位思考、移情。
A、自己的情感;換位思考
B、他人的情緒;換位思考
C、他人的情感;換位思考
我的答案：C

2、【單選題】“己所不欲,勿施于人。”出自于《()》。
A、論語
B、孟子
C、大學
D、道德經
我的答案：A

3、【單選題】五經是指()。
A、《詩經》《尚書》《儀經》《周易》和《春秋》
B、《詩經》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》
C、《詩經》《尚書》《孝經》《周易》和《春秋》
我的答案：C

4、【單選題】名片效應指在交際中,如果表明自己與對方的態度和()相同,就會使對方感覺到你與他有更多的()。
A、人生觀;相似性
B、世界觀;相似性
C、價值觀;相似性
我的答案：C

5、【單選題】“知己知彼,百戰不殆。”出自哪本書?
A、《孫子》
B、《孟子》
C、《春秋》
D、《詩經》
我的答案：A

6、【單選題】人在不同的環境中長期生活,會隨著耳濡目染而形成不同的性格、氣質和行為習慣。能夠體現這一規律的效應是?
A、木桶效應
B、泡菜效應
C、名片效應
D、花車效應
我的答案：B

7、【多選題】第七章學習了三個心理學定律,分別是()。
A、責任分散效應
B、木桶定律
C、泡菜效應
D、名片效應
我的答案：BCD

8、【多選題】四書,是指()。
A、《大學》
B、《中庸》
C、《論語》
D、《莊子》
E、《孟子》
我的答案：ABCE

9、【多選題】下列關于同理心,說法正確的有?
A、同理心最早由人本主義大師卡爾?羅杰斯提出
B、同理心是在人際交往過程中建立的
C、同理心指一個人能夠體會他人的想法、理解他人的立場和感受
D、具備同理心的人具備站在他人的角度思考和處理問題的能力。
我的答案：ABCD

10、【多選題】洞悉他人情緒,哪些技巧是正確的?
A、從他人的需要出發,讓對方說“是”
B、固執己見,嚴格要求對方
C、用他人的角度看問題
D、學會傾聽
我的答案：ACD

11、【判斷題】“知人者智,自知者明。”出自《道德經》這本書。
我的答案：√

12、【判斷題】無論做什么事,心中都需要有他人,要為他人著想。
我的答案：√

8.4章節測驗

1【單選題】待人能力就是能妥善處理人際問題,與他人()。在專業分工越來越細的前提下,相互協作變得越來越重要,時代呼喚()精神,時代需要人人相互信賴、相互尊重和相互協作。
A、合作;奮斗
B、和諧相處;團隊合作
C、友好;合作
我的答案：B
2【單選題】溝通的“6W”基本內容?
A、為什么 why、何人who、何地where、何時when、何事what、希望want
B、為什么 why、何人who、何地where、何時when、何事what、愿望welcome
C、為什么 why、何人who、何地where、何時when、何事what、如何how
我的答案：C
3【單選題】“永遠不要靠自己一個人花100%的力量,而要靠100個人花每個人1%的力量。”這句話是()闡述的
A、比爾·蓋茨
B、史蒂夫·喬布斯
C、沃倫·巴菲特
D、馬克·扎克伯格
我的答案：A
4【單選題】下列屬于心理上表現遠近的形式是?
A、人與人的親近與疏遠
B、人與人之間的合作與競爭
C、人與人之間的友好與敵對
D、以上皆是
我的答案：D
5【多選題】喬哈里窗有哪幾個區域?
A、開放區
B、探索區
C、隱秘區
D、盲目區
E、未知區
我的答案：ACDE
6【多選題】簡答團隊合作的四大基礎是?
A、建立信任
B、良性的沖突
C、自我認知
D、堅定不移地行動
E、無怨無悔才有彼此負責
我的答案：ABDE
7【多選題】參加社團活動有哪四個準繩?
A、力所能及
B、鍛煉提高
C、有所收入
D、志愿服務
E、興趣所在
我的答案：ABDE
8【多選題】喬哈里窗解決的是()的有效溝通。
A、自己與自己
B、自己與他人
C、他人與他人
D、個人與社會
我的答案：AB
9【多選題】下列能夠贏得好人緣的做法有?
A、不炫耀
B、不譏諷
C、盛氣凌人
D、不高人一等
我的答案：ABD
10【判斷題】書信讓人與人之間的情感得以沉淀、發酵、濃縮,最終凝結在字里行間。這是打電話、發短信、QQ、微信都無法比擬的。
我的答案：√
11【判斷題】人際交往溝通的源點是自己與他人的關系。
我的答案：X
12【判斷題】影響人際交往建立的條件,首先是空間距離。良好人際關系的建立在于交往雙方相互吸引產生的相互接納,發現對方的思想、態度、興趣、為人處事等長處,在繼續交往與溝通中達到進一步的相知,從而結為知交
我的答案：√
13【判斷題】喬哈里窗里的“盲目區”是指自己知道,別人卻不知道的盲點。
我的答案：X

9.5章節測驗
1【單選題】愛情是在人類生命繁殖本能的基礎上,產生于男女之間相互傾慕、渴望結合的復雜的情感體驗和心理活動,是人類生命進程中一種()需要。
A、高級的情感
B、高級的情緒
C、高級的情志
D、高級的情懷
我的答案：A
2【單選題】戀愛:指異性之間,在生理、心理和環境因素交互作用下,互相()愛情的過程,是以愛情為中心的社會心理行為。處于戀愛狀態的雙方會產生特別強烈的互相傾慕的感覺,會在日常的一舉一動里表達自己對對方的關心。
A、傾慕和仰望
B、喜歡和仰望
C、喜歡和培植
D、傾慕和培植
我的答案：D
3【單選題】《詩經?上邪》屬于漢代樂府民歌中的《》。
A、孔雀東南飛
B、鼓吹曲辭
C、木蘭辭
我的答案：B
4【單選題】“你只能用愛來交換愛,只能用信任來交換信任。” 這句話是()闡述的?
A、恩格斯
B、黑格爾
C、馬克思
D、尼采
我的答案：C
5【單選題】斯騰伯格的《愛情三元論》中愛情的七種類型?
A、單思式、迷戀式、承諾式、浪漫式、伴侶式、愚蠢式、完美式
B、喜歡式、迷戀式、滿足式、浪漫式、伴侶式、愚蠢式、完美式
C、喜歡式、迷戀式、承諾式、浪漫式、伴侶式、愚蠢式、完美式
我的答案：C
6【單選題】“上邪!我欲與君相知,長命無絕衰,山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!”出自于哪里?
A、《詩經·國風·陳風·衡門》
B、《詩經·上邪》
C、《詩經·國風·周南·關雎》
D、《詩經·國風·秦風·蒹葭》
我的答案：B
7【多選題】愛情狀態的特征有?
A、愛情是美好的
B、愛情是一種高級情感,包含認知成分,不等于是低級情緒
C、愛情有其生理基礎,不等于純粹的精神戀愛
D、愛情的基本傾向是奉獻
我的答案：ABCD
8【多選題】斯騰伯格的《愛情三元論》三要素包含()?
A、親密
B、激情
C、滿足
D、承諾
我的答案：ABD
9【多選題】大學生戀愛的心理任務有?
A、為了更好地了解自己
B、培養愛人的能力
C、為了更好地提升自己
D、互相尊重
我的答案：ABCD
10【多選題】屬于戀愛狀態的特征有?
A、戀人之間常有眉目之間的傳情和語言的溝通
B、戀人之間有美化對方、只見對方優點而不顧及其他方面的傾向,“情人眼里出西施”
C、戀人有力圖完善自己與對方協調起來的傾向
D、戀人會在日常的一舉一動里表達自己對對方的關心,“一日不見如隔三秋”
E、戀人常常戒備對方會被別人搶走,有獨占對方的欲望
我的答案：ABCDE
11【多選題】求愛的方式包括()。
A、直接式
B、委婉式
C、暗示式
D、滲透式
我的答案：ABCD
12【多選題】愛情包含的三大成分是()。
A、情緒
B、動機
我的答案：AB
13【判斷題】愛情體現了年輕、美麗、浪漫和激情;愛情與年老、寂寞、冷漠無關。
我的答案：X
14【判斷題】占有欲是愛情的正常感覺。
我的答案：√

10.4章節測驗

1【單選題】關心人的()的心理學就是積極心理學。
A、心態和心靈
B、心態與心理
C、優秀品質和美好心靈
D、智力與心靈
我的答案：C
2【單選題】積極的生活不是每時每刻都具有積極情緒,而只是要使積極情緒和消極情緒之間的比率達到()。
A、3比1
B、4比1
C、5比1
D、2比1
我的答案：A
3【單選題】()是構成人類心理結構的三個最重要的系統。
A、認知、情感、生理
B、認知、情感、心理
C、認知、情緒、行為
D、認知、情感、行為
我的答案：D
4【單選題】心理學是一門研究人的()規律的科學,是一門讓人變得更聰明、更睿智的學問。
A、生理活動
B、心理活動
C、心智活動
我的答案：B
5【單選題】素質指人與生俱來的以及通過后天培養、塑造、鍛煉而獲得()的上的性質特點。
A、身體和人格
B、大腦和人格
C、身體和品質
D、大腦和品質
我的答案：A
6【單選題】“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。” 這句話是()闡述的?
A、培根
B、雨果
C、柏拉圖
D、塞繆爾·理查森
我的答案：B
7【單選題】“經得起各種誘惑和煩惱的考驗,才算達到了最完美的心靈健康。” 這句話是()闡述的?
A、雨果
B、柏拉圖
C、培根
D、塞繆爾·理查森
我的答案：C
8【單選題】沉迷虛擬網絡,會造成什么負面效果?
A、自我封閉
B、自我認知出現錯誤
C、心理定位偏差
D、以上皆是
我的答案：D
9【多選題】心理的發展是哪些因素作用的結果?
A、素質
B、環境
C、教育
D、文化
E、個人主觀努力
我的答案：ABCDE
10【多選題】積極心理學:由塞利格曼提出并倡導,積極心理學作為“一門關于人的潛能和美德的科學”,研究領域涉及三個層面。
A、在主觀水平上,研究積極的主觀體驗
B、在個體成長水平上,研究積極的心理特征
C、在群體水平上,研究積極的公眾品質
D、在社會價值上,研究人的潛能
我的答案：ABC
11【多選題】心理學三大任務?
A、答疑抑郁癥
B、診斷并解決心理問題
C、讓普通人更快樂與幸福
D、讓天才更天才,普通人更聰穎,幫助人們充分發揮潛能
我的答案：BCD
12【判斷題】教育的首要任務是教給年輕人從正確的事情中尋找樂趣。
我的答案：√
13【判斷題】心理素質具有不穩定性和不可評價性。
我的答案：√
11.4章節測驗
1【單選題】孔子說:“吾十有五而志于學,三十而立,(),五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”
A、四十而不或
B、四十而不惑
C、四十而不獲
D、四十而不貨
我的答案：B
2【單選題】孔子曰:“益者三友,損者三友。友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、(),損矣。”
A、友編佞
B、友騙佞
C、友便佞
D、友諞佞
我的答案：C
3【單選題】情商在《現代漢語詞典》(第4版增補本)中定義為,心理學上指人的()和對()的適應能力。
A、情緒品質;社會
B、情緒品質;環境
C、情感品質;社會
D、情感品質;環境
我的答案：A
4【單選題】()為儒家“五常之道”。
A、恭寬信敏惠
B、溫良恭儉讓
C、忠孝勇恭廉
D、仁義禮智信
我的答案：D
5【單選題】“益者三友,損者三友”出自()。
A、《論語?八佾篇》
B、《論語?季氏篇》
C、《論語?學而篇》
D、《論語?為政篇》
我的答案：B
6【單選題】“志于道,據于德,依于仁,游于藝。”出自()。
A、《論語·述而》
B、《論語·學而篇》
C、《論語·為政篇》
D、《論語·八佾篇》
我的答案：A
7【單選題】“三十而立”中,“立”的內涵是?
A、立身
B、立業
C、立家
D、以上皆是
我的答案：D
8【單選題】《論語》與《大學》《中庸》()并稱“四書”。
A、《詩經》
B、《尚書》
C、《孟子》
D、《春秋》
我的答案：C
9【多選題】君子有九思是指“視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠()”
A、事思敬
B、疑思問
C、忿思難
D、語思忠
E、見得思義
我的答案：ABCE
10【多選題】以下哪些屬于好的待人能力和素養?
A、厚德載物
B、君子九思
C、上善若水
D、文質彬彬
我的答案：ABCD
11【判斷題】《論語》是由孔子編撰而成的。
我的答案：X
12【判斷題】情緒的自我控制能力,本質上就是“自律”。
我的答案：√
12.5章節測驗
1
【單選題】《道德經》第25章,原文:有物混成,先天地生。寂兮寥兮,獨立而不改,周行而不殆,可以為天地母。吾不知其名,字之曰道,強為之名曰大。大曰逝,逝曰遠,遠曰反。故()。域中有四大,而人居其一焉。人法地,地法天,天法道,道法自然。
A、到大,天大,地大,人亦大
B、道大,天大,地大,人亦大
C、道大,天大,地大,仁亦大
D、道大,天大,帝大,人亦大
我的答案：B
2【單選題】“子絕四”出自于 ()。
A、《論語·子罕篇》
B、《論語·學而篇》
C、《論語·為政篇》
D、《論語·八佾篇》
我的答案：A
3【單選題】()是良好溝通的前提,是尊重他人的表現。
A、聆聽
B、交談
C、詢問
D、對話
我的答案：A
4【多選題】高情商的人具有如下特點()。
A、社交能力強、外向而愉快
B、目標明晰,對事業較投入,充滿熱情和激情
C、為人正直,富于同情心、情感生活較豐富但不逾矩
D、無論是獨處還是與許多人在一起時都能怡然自得,具有正氣場、正能量的人
E、善于正面情緒主導意識,反省自己、調整自己、激勵自己、提升自己
我的答案：ABCDE
5【多選題】“3E”學生的“3E”含義是?
A、EQ----Emotional Quotient:很高的情商
B、Education:教育,培養,訓練
C、Enjoy:快樂,享受學習,而不僅僅是完成學習
D、Excellence:優秀,杰出
我的答案：ACD
6【判斷題】在大學成為人才:要堅持自習、經常鍛煉、早起早睡,培養愛好、考“四六級”、拿獎學金、節儉生活,收獲友誼、考證考研、社會實踐……
我的答案：√
7【判斷題】自知、自制、自勵、知人、待人這些能力都是人的硬技能。
我的答案：X
8【判斷題】孩子產生心理障礙,很大程度上是因為缺乏和家長、老師的溝通。
我的答案：√
9【判斷題】考試成績優秀的學生必然具備優秀的思維能力。
我的答案：X

總結

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