1、還知道自己看過頭腦風暴這么一個欄目，當時還想著和這些先進的思想會晤呢，沒想到成為一種奢望！
2、教育是快樂的，我是快樂的。因為我的價值觀念在變化！我知道自己追求的是品質！而不是腐朽體制下的分數！
3、以前對于學習上的痛苦，現在看來覺得有些可笑。還有會問自己，怎么會那么可笑呢？
4、14個無往不勝的心理定律寫的很好，只是給忘記了！
5、！！一直考慮的是如何學好習得問題吧，找了好多的資料！
?比如學習問題的評價？ 很開心現在在回答這些問題的時候，感覺都可以說否了，不是我變了，而是因為有了米老師，一切都在變！
你都沒有期盼著會有這樣的變化，可是確確實實的變了。
6、記錄事件去幼兒園，很膚淺，滿是羨慕嫉妒恨，卻從來沒有行動。
7、當時寫的義正言辭的，現在看來很膚淺，了解了等于沒有了解。知道了沒知道，因為沒有行動。
8、不辯論，現在真的覺得還有什么事情值得你辯論呢？和書籍對話，和高尚的人對話現在只有。
9、一開始的自己像一個憤青，對什么都看不過去，對什么都大發感慨，現在看過，就只想淡淡的一笑。我覺得我有提高班，我有自己的生活！
而且這種生活是成功的，幸福的！干什么又在為社會的錯誤讓自己生氣呢？
10、感覺很膚淺，說了一頓話，啥問題沒解決！呵呵呵
11、以前感嘆于主動，現在我覺得自己主動很多，我覺得我愿意接受未知的世界，更愿意，更開心。
12、以前自己是把時間消費在自己的專業課上，要為自己的專業踏出一條血路。
13、對自己的專業發展過于樂觀和不現實！
14、以前我在試著解釋米老師的思想，去承認，去接受
15、以前寫的博客都好短啊，稱之為二、三句差不多
16、還曾經把一個很簡單的問題拿出來曬，呵呵，無語了
17、老師說的方法尋找共同點和不同點自己當時內化的很好，可是現在竟然都不知道自己寫過這么好的東西。
18、真正有效的學習不是囤積的過程，而是把自己的食物轉化成各種各樣的營養素，讓自己吸收消化再創的過程。
19、一流學生和二流學生的區別舉一反三的能力，待提升。
20、回顧就像一個大倉庫，看看自己是不是少了什么東西呢？回顧做的不好，為什么呢？
21、總結多的是米老師的思想，思想有多遠，你就能走多遠，我慶幸我吸收了米老師的思想，與巨人比高，讓我走到現在。
22、精神的力是偉大的，多聽一些成功人得做事風格，很不錯。如李建的
23、技術一開始認為明白的，現在覺得不怎么明白。說的有點膚淺
24、我現在很享受真實的自己，不在糾結以前的卑微。因為我知道我注定偉大。
25、以為學會了共享，其實我沒有。以為懂得了交際，其實我沒有。以為會了《烏鴉工作藝術》其實我沒有
26、現在不怕問題了，和以前看待問題的態度不一樣了，以前是怕，現在是欣喜。
27、以前我想兩者都要，專業和計算機，現在我知道重心的偏移，是保住兩個專業的最好的方法。
28、在單詞上探索過，但那絕對是片段性的，沒有延續，沒有未來。
29、從不同的角度復習，才是有意義的復習，做的不好
30、以前需要刻意改正的，現在沒有了。
31、良好的習慣，記錄自己的學習感受繼續努力，在繼續堅持下去
32、巨人走一步，蝸牛走兩周，我什么時候才能是巨人呢？擁有巨人得思想。
33、很喜歡自己設置的話題，如果沒有失敗，你會怎么樣/
34、上學期我把時間花在了解自己性格、職業身上，問自己是不是適合這個職業？怎么樣促進自己更好的成功問題上，現在覺得提高班就能
?成功，我堅信
35、再看自己摘錄的關鍵句子，啟發很大，《get things done 》
35、寫博客的時候重點突出，對回顧很有好處！
36、主動跟自己愛的人聯系一下，感覺更棒，我的人格缺陷吧！
37、寫博客的能力有的時候對于復雜問題 闡述能力是很差的，表達不清楚，無法傳達自己的思想，把自己推銷出去。

?

1、一邊加油一邊學習酷呆了。
2、把要做的事情列表清單做的不好。
3、從2012年7月就開始慢慢過渡到技術的學習上了，不在情感。
4、2012年7月份覺得博客的質量較以前提高了。從排版和內容上
5、學習還是很膚淺的，需要加快速度了。有種落后的感覺。

?

?

總結

以上是生活随笔為你收集整理的2011年11月-2012年10月份 历时一年的 博客回顾的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網站內容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。