計算機科學(xué)與技術(shù)系

課程設(shè)計報告

20 ～20 學(xué)年第 學(xué)期

課程

C語言課程設(shè)計

課程設(shè)計名稱

班級班費管理系統(tǒng)

學(xué)生姓名

學(xué)號

專業(yè)班級

指導(dǎo)教師

20 年 月

班級班費管理系統(tǒng)

目錄

班級班費管理系統(tǒng)2

目錄2

一、 需求分析3

二、算法設(shè)計3

(一)設(shè)計思想3

1.程序結(jié)構(gòu)(流程圖)3

2. 重要的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)4

3. 主要算法思想4

(二)設(shè)計表示4

(三)實現(xiàn)注釋6

(四)算法設(shè)計中一些新的想法6

三、 用戶手冊6

四、 調(diào)試及測試7

五、小結(jié)7

六、參考文獻(xiàn)8

附錄8

測試數(shù)據(jù)14

一、 需求分析

本程序是班級班費管理系統(tǒng)，主要作用是幫助管理班級班費事務(wù)，以月份的形式管理班級班費賬目，包括班費支出的時間、經(jīng)手人、金額和原因。要求具有備忘錄班級班費管理和班費信息查看的功能。其中班級班費管理包括班費支出增加和刪除功能。班費信息查看包括按月份查看和整體查看。要求具有備忘錄班級班費管理和班費信息查看的功能。其中班級班費管理包括班費支出增加和刪除功能。班費信息查看包括按月份查看和整體查看。程序設(shè)計需要運用面向過程的程序設(shè)計方法，要求選擇動態(tài)數(shù)組，任務(wù)中要運用對文件進(jìn)行讀寫操作。根據(jù)要求，本程序提供的基本管理功能有：

(一) 添加：即增加一條班費支出到班費項目中；

(二) 顯示：即在屏幕上顯示所有班費支出中的信息。

(三) 存儲：即將班費支出信息保存在一個文件中。

(四) 裝入：即將文件中的信息讀入程序。

(五) 查詢：可根據(jù)月份查找班費支出信息，若找到，顯示在屏幕上。

(六) 刪除：可刪除某月份的班費支出信息。

二、算法設(shè)計

(一)設(shè)計思想

1.程序結(jié)構(gòu)(流程圖)

開始

主菜單

N

管理員模式

退出

普通用戶模式

用戶名&密碼？

返回主菜單

查看日志

Y

返回主菜單

查看日志

刪除日志

增加日志

結(jié)束

2. 重要的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

typedef struct ClassFee

{

int month; // 月份

float money; //每月班費金額

char people[20]; //班費支出經(jīng)手人

char reason[100]; //班費支出原因

}CF;

3. 主要算法思想

本程序主要運用面向過程的程序設(shè)計方法。在界面制作中，運用開關(guān)語句switch，通過輸入數(shù)字，選擇主菜單下的子菜單項目，并運用庫函數(shù)system(“cls”)和system(“pause”)進(jìn)行清屏和暫停操作，使界面更加清晰美觀。在各個子菜單中，分別通過調(diào)用子函數(shù)的方式來進(jìn)行班費支出的增加、刪除和查詢操作。在增加、刪除和查詢函數(shù)中，運用結(jié)構(gòu)體數(shù)組和文件操作，實現(xiàn)增加、刪除和查詢功能。

(二)設(shè)計表示

模塊一 void Menu()：主菜單函數(shù)，是進(jìn)入系統(tǒng)的第一界面，用來讓用戶選擇進(jìn)入管理員模式或普通用戶模式或退出系統(tǒng)，用戶通過輸入選擇的數(shù)字來調(diào)用各個子函數(shù)進(jìn)入各個模式。若輸入錯誤，則會被要求重新輸入。本函數(shù)運用開關(guān)語句switch以及調(diào)用子函數(shù)來實現(xiàn)功能。

模塊二 void Land()：管理員登陸函數(shù)，用來讓管理員登陸系統(tǒng)，需要用戶名和密碼。若用戶名輸入錯誤，則無法登陸，會返回主菜單。若用戶名輸入正確，會繼續(xù)被要求輸入密碼，這是調(diào)用到子函數(shù)int Key()。若密碼輸入錯誤，則會被要求再次輸入密碼。如果輸入三次密碼都是錯誤的，則無法再次輸入密碼，程序會提示“對不起!您已經(jīng)錯誤輸入三次，無法再次輸入，按回車鍵返回主菜單。”，界面返回主菜單。

若密碼輸入正確，會調(diào)轉(zhuǎn)到子函數(shù)void Administrators()界面。本函數(shù)運用開關(guān)語句switch以及調(diào)用子函數(shù)int Key()和void Administrators()來實現(xiàn)功能。

模塊三 void Administrators()：管理員模式函數(shù)，用來讓管理員選擇增加支出\或刪除支出\或查詢?nèi)罩綷或返回主菜單，用戶通過輸入選擇的數(shù)字來調(diào)用各個子函數(shù)進(jìn)入各個功能。若輸入錯誤，則會被要求重新輸入。本函數(shù)運用開關(guān)語句switch以及調(diào)用子函數(shù)來實現(xiàn)功能。

模塊四 void Users()：普通用戶模式函數(shù)，用來讓普通用戶選擇查詢?nèi)罩净蚧蚍祷刂鞑藛?#xff0c;用戶通過輸入選擇的數(shù)字來調(diào)用各個子函數(shù)進(jìn)入各個功能。若輸入錯誤，則會被要求重新輸入。本函數(shù)運用開關(guān)語句switch以及調(diào)用子函數(shù)來實現(xiàn)功能。

模塊五 int Read()：讀取文件信息函數(shù)，用來讀取文件"日志.txt"中共有多少條信息并返回信息總數(shù)目i。本函數(shù)運用文件打開、讀取和關(guān)閉操作以及結(jié)構(gòu)體數(shù)組和指針來實現(xiàn)功能。

模塊六 void Output()：輸出文件內(nèi)容函數(shù)，用來輸出文件"日志.txt"的內(nèi)容。本函數(shù)運用文件打開、讀取、輸出和關(guān)閉操作以及結(jié)構(gòu)體數(shù)組和指針來實現(xiàn)功能。

模塊七 void Choose()：查詢文件內(nèi)容菜單函數(shù)，用來讓普通用戶選擇按月查詢或查詢所有或返回主菜單，用戶通過輸入選擇的數(shù)字來調(diào)用各個子函數(shù)進(jìn)入各個功能。若輸入錯誤，則會被要求重新輸入。本函數(shù)運用開關(guān)語句switch以及調(diào)用子函數(shù)來實現(xiàn)功能。

模塊八 void Delete()：刪除文件內(nèi)容函數(shù)，用來讓管理員刪除文件內(nèi)容。屏幕首先顯示全部文件內(nèi)容，然后顯示“請輸入你想要刪除的月份：”，管理員輸入數(shù)字，屏幕輸出刪除后的文件的全部內(nèi)容，并將刪除后的文件的全部內(nèi)容打印到"更新后的日志.txt"。之后，屏幕輸出“請選擇：1------返回上一級菜單 2------返回主菜單”，管理員輸入數(shù)字，通過調(diào)用子函數(shù)void Administrators()和void Menu()來調(diào)轉(zhuǎn)界面。若輸入錯誤，則會被要求重新輸入。本函數(shù)運用開關(guān)語句switch、文件打開、讀取、打印和關(guān)閉操作、結(jié)構(gòu)體數(shù)組、指針以及調(diào)用子函數(shù)void Administrators()、int Read()和void Menu()來實現(xiàn)功能。

模塊九 void Add()：增加文件內(nèi)容函數(shù)，用來讓管理員增加文件內(nèi)容。屏幕首先顯示“請輸入你要增加的支出信息(請依次輸入時間(月份)、經(jīng)辦人姓名、金額和原因)”，管理員輸入相應(yīng)內(nèi)容，屏幕首先輸出管理員增加的內(nèi)容，然后輸出增加后的文件的全部內(nèi)容，并將增加后的文件的全部內(nèi)容打印到"更新后的日志.txt"。之后，屏幕輸出“請選擇：1------返回上一級菜單 2------返回主菜單”，管理員輸入數(shù)字，通過調(diào)用子函數(shù)void Administrators()和void Menu()來調(diào)轉(zhuǎn)界面。若輸入錯誤，則會被要求重新輸入。本函數(shù)運用開關(guān)語句switch、文件打開、讀取、打印和關(guān)閉操作、結(jié)構(gòu)體數(shù)組、指針以及調(diào)用子函數(shù)void Administrators()、int Read()和void Menu()來實現(xiàn)功能。

模塊十 void consult()：按月查詢文件內(nèi)容函數(shù)，用來讓管理員和普通用戶按月查詢文件內(nèi)容。屏幕首先顯示“請輸入你想要查詢的月份：”，管理員和普通用戶輸入數(shù)字，屏幕輸出該月的全部班費支出內(nèi)容。之后，屏幕輸出“請選擇：1------返回上一級菜單 2------返回主菜單”，管理員和普通用戶輸入數(shù)字，通過調(diào)用子函數(shù)void Choose()和void Menu()來調(diào)轉(zhuǎn)界面。若輸入錯誤，則會被要求重新輸入。本函數(shù)運用開關(guān)語句switch、文件打開、讀取、打印和關(guān)閉操作、結(jié)構(gòu)體數(shù)組、指針以及調(diào)用子函數(shù)void Choose()、int Read()和void Menu()來實現(xiàn)功能。

模塊十一 int Key()：密碼函數(shù)，用來讓管理員輸入密碼，使用數(shù)組實現(xiàn)密碼以“*”號形式輸出。若輸入的字符正確，則返回a=0；若輸入的字符不正確，則返回a=1。本函數(shù)運用字符串?dāng)?shù)組來實現(xiàn)功能。

模塊十二 void main()：本程序主函數(shù)。

(三)實現(xiàn)注釋

任務(wù)中各項要求基本實現(xiàn)。在完成基本要求的基礎(chǔ)上，本程序設(shè)計了管理員模式與普通用戶模式。在管理員模式中，設(shè)計了用戶名和密碼模塊。管理員必須輸入正確的用戶名，才能進(jìn)一步輸入密碼，否則則無法進(jìn)入管理員界面。在密碼模塊，設(shè)計了以“*”號形式輸出密碼的方式，而若輸入密碼錯誤超過三次，就無法進(jìn)入管理員界面。而在各界面的調(diào)轉(zhuǎn)方面，通過運用庫函數(shù)system(“cls”)和system(“pause”)來實現(xiàn)清屏和暫停功能。

(四)算法設(shè)計中一些新的想法

本程序可以使用鏈表。鏈表可以將結(jié)構(gòu)體、數(shù)組、指針等C語言的基本元素融合在一起，它最大的好處是可以非常方便地在鏈表中實現(xiàn)插入、刪除節(jié)點操作。本程序具有的增加、刪除功能，正可以創(chuàng)建一個鏈表來實現(xiàn)這些功能。而本程序采用結(jié)構(gòu)體數(shù)組的方法，對于增加、刪除功能編寫的代碼較為繁瑣，不如鏈表的操作簡潔方便。但是，我對于鏈表操作不太熟練，把握不大，因此采用了結(jié)構(gòu)體數(shù)組的方法。在之后的學(xué)習(xí)中，我會加強對鏈表知識的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)使用鏈表來編寫本程序。

三、 用戶手冊

用戶進(jìn)入系統(tǒng)后，首先在主菜單界面選擇要進(jìn)入的模式：管理員模式或普通用戶模式或退出，輸入數(shù)字1或2或3，如果輸入其他字符，則屏幕會輸出“輸入錯誤！請重新輸入：”，并且調(diào)轉(zhuǎn)回主菜單界面。

例如：輸入1后，系統(tǒng)進(jìn)入管理員登陸界面，用戶需要輸入用戶名，如果用戶名錯誤，則屏幕會輸出“請輸入您的用戶名,按回車鍵結(jié)束:”，并且調(diào)轉(zhuǎn)回主菜單界面。如果用戶名正確，則系統(tǒng)會繼續(xù)要求用戶輸入密碼。如果密碼錯誤，則屏幕會輸出“密碼錯誤!請重新輸入:”，若輸入密碼錯誤三次，則屏幕會輸出“對不起!您已經(jīng)錯誤輸入三次，無法再次輸入，按回車鍵返回主菜單。”，并且調(diào)轉(zhuǎn)回主菜單界面。如果密碼正確，則會調(diào)轉(zhuǎn)到管理員界面。用戶可以選擇進(jìn)入的功能：增加支出或刪除支出或查詢?nèi)罩净蚍祷刂鞑藛?#xff0c;輸入數(shù)字1或2或3或4，如果輸入其他字符，則屏幕會輸出“輸入錯誤！請重新輸入：”，并且調(diào)轉(zhuǎn)回管理員界面。例如：輸入1后，屏幕顯示“請輸入你要增加的支出信息(請依次輸入時間(月份)、經(jīng)辦人姓名、金額和原因)”，用戶輸入相應(yīng)的信息后，屏幕首先輸出用戶增加的內(nèi)容，然后輸出增加后的文件的全部內(nèi)容，并將增加后的文件的全部內(nèi)容打印到"更新后的日志.txt"。之后，屏幕輸出“請選擇：1------返回上一級菜單 2------返回主菜單”，輸入數(shù)字1或2，如果輸入其他字符，則屏幕會輸出“輸入錯誤！請重新輸入：”。輸入1后，會返回管理員界面。輸入2后，會返回主菜單界面。

用戶在進(jìn)行操作時，根據(jù)屏幕輸出的提示進(jìn)行輸入操作，輸入數(shù)字或文字，在輸入完成后，按回車鍵結(jié)束操作。

四、 調(diào)試及測試

在程序的調(diào)試及測試過程中，程序出現(xiàn)的問題有：

(1)由于粗心，一些符號為中文格式，這些錯誤但是“Ox”開頭的。

(2)密碼函數(shù)編寫錯誤。一開始定義密碼函數(shù)為void型，無法返回值，后來改為int型后，函數(shù)正確了。

(3)增加支出函數(shù)編寫錯誤。運用結(jié)構(gòu)體數(shù)組來編寫增加支出函數(shù)，循環(huán)體較為復(fù)雜，在經(jīng)過多次的修改過后，終于確定了最終正確的循環(huán)體。

(4)刪除支出函數(shù)編寫錯誤。運用結(jié)構(gòu)體數(shù)組來編寫增加支出函數(shù)，循環(huán)體較為復(fù)雜，在經(jīng)過多次的修改過后，終于確定了最終正確的循環(huán)體。

(5)編程開始沒有運用庫函數(shù)system(“cls”)和system(“pause”)來實現(xiàn)清屏和暫停功能，因此輸出界面較為冗長，后來經(jīng)過查資料，學(xué)習(xí)了這兩個庫函數(shù)，使得系統(tǒng)實現(xiàn)了清屏和暫停功能。

(6)在文件操作中，讀取文件內(nèi)容時，一開始忘記了要讀取題目，導(dǎo)致測試時多次死循環(huán)，之后發(fā)現(xiàn)了這個錯誤，定義變量讀出題目后，文件操作正確了。

五、小結(jié)

經(jīng)過一個星期的課程設(shè)計，我將理論教學(xué)中涉及到的知識點貫穿起來，對不同的數(shù)據(jù)類型、程序控制結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)作一比較和總結(jié)，結(jié)合設(shè)計題目進(jìn)行綜合性應(yīng)用，對所學(xué)知識達(dá)到融會貫通的程度。通過課程設(shè)計，我進(jìn)一步鞏固、加深了所學(xué)專業(yè)課程《C 程序設(shè)計語言》的基本理論知識，理論聯(lián)系實際，進(jìn)一步培養(yǎng)了綜合分析問題，解決問題的能力。課程設(shè)計全面考核了我所掌握的基本理論知識及實際業(yè)務(wù)能力，從而達(dá)到提高我素質(zhì)的最終目的。利用所學(xué)知識，我開發(fā)小型應(yīng)用系統(tǒng)，掌握運用C 語言編寫調(diào)試應(yīng)用系統(tǒng)程序，訓(xùn)練了獨立開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的綜合能力。在課程設(shè)計后，我掌握了結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法，熟悉了面向過程程序設(shè)計方法，熟練了掌握C 語言的基本語法，靈活運用了各種數(shù)據(jù)類型，進(jìn)一步掌握在集成環(huán)境下如何調(diào)試程序和修改程序。課程設(shè)計的過程雖然很辛苦，但付出終有回報，計算機編程水平的提高就是對我最大的回報！

六、參考文獻(xiàn)

[1] 黃明等編著《C語言課程設(shè)計》北京：電子工業(yè)出版社

[2] 郭翠英編著《C語言課程設(shè)計案例精編》北京：中國水利水電出版社

[3] 寧正元《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(c語言)》 南京：東南大學(xué)出版社。2000年6月第1版

[4] 嚴(yán)蔚敏等 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(c語言版)》 北京：清華大學(xué)出版社，1997年4月第1版

[5] 譚浩強編著《C程序設(shè)計題解與上機指導(dǎo)(第3版) 》北京：清華大學(xué)出版社

[6] 譚浩強編著《C程序設(shè)計(第3版) 》北京：清華大學(xué)出版社

[7] 洪國勝 等編著 《C++ Builder程序設(shè)計輕松上手》北京：清華大學(xué)出版社

[8] 寧正元《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(c語言)》 南京：東南大學(xué)出版社。2000年6月第1版

[9] 嚴(yán)蔚敏等 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(c語言版)》 北京：清華大學(xué)出版社，1997年4月第1版。[10] 明日科技 編著《Visual C++程序開發(fā)范例寶典》北京：人民郵電出版社。

[11] 胡學(xué)鋼等《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法設(shè)計指導(dǎo)》北京：清華大學(xué)出版社，1999年 第1版。

[12] 劉大有《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》(面向21世紀(jì)課程教材) 北京：高等教育出版社。2001年6月第1版。

附錄

13

測試數(shù)據(jù)

1.進(jìn)入主界面:

2.輸入錯誤：

3.管理員登陸界面：

4.用戶名錯誤：

5.用戶名正確，輸入密碼：

6.密碼錯誤：

7.三次密碼錯誤：

8.登陸成功：

9.進(jìn)入管理員界面：

10.增加支出：

11.增加支出后：

12. 原文件：

13.增加支出后的文件：

14.刪除支出：

15.刪除支出后：

16. 刪除支出后的文件：

17.進(jìn)入普通用戶界面：

18.查詢?nèi)罩?#xff1a;

19.按月查詢：

20查詢結(jié)果：

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總結(jié)

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