第六章：常用的簡易Python命令、符號、代碼、字符串

《“笨辦法”學Python》這本書中，確實用了較多篇幅來介紹Python的一些常用簡單的命令、符號、代碼和字符串等，對于像我這樣的自學新手，真的是非常棒，因為它們可以幫我建立接著學下去的信心和興趣。但我在這個系列的博客當中，不打算寫的這么精細，首先因為這不符合我寫博的初衷和習慣，其次因為我不打算靠這寫書來掙錢，最后因為我確實沒有那個實力去挖掘簡單東西中更深奧復雜的應用。所以，我寫的這個博客，只適合像我這樣的自學新手，如果想要成為大神，還是需要進行專業(yè)系統的學習！

話不多說，我們開始吧！

------------------------------------------------------------如何開始？---------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------如何開始？---------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------如何開始？---------------------------------------------------------

我本打算按自己的想法，以總結性的形式來寫這個博客，但是我發(fā)現那樣會很亂很亂，倒不如借用Zed的《“笨辦法”學Python》形式，以習題為大綱，中間穿插重要的知識點。這本書在網上能找得到網頁版的，我本人是買的紙質版的書籍。所以我打算，盡量不將大篇幅的腳本代碼寫如博客，而是將更多的精力，用于總結和記憶以前學習和摸索出來的知識。這對于我來說，更是一個學習的過程，如果給大家?guī)砹瞬槐?#xff0c;十分抱歉！

在這一章節(jié)中，我會寫較多的習題，因為它們都比較簡單，相信大家很快就能學會！

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習題1，確實是沒有什么特別的地方，主要是讓我們在了解一下Python2的print輸出命令同時，學會用終端來“運行”python腳本的方法。

1， print “需要打印的字符串” ?可以輸出我們想要打印的字符串；

2，第一行：# -*- coding: utf-8 -*- 的作用是，可以讓腳本代碼里面的中文字，在終端中打印出來，否則會出現關于ASCII編碼的報錯；

3，運行Python腳本的辦法：在終端中進入腳本文件(ex1.py)所在的目錄; 鍵入python ex1.py；回車即可

注意：我沒想到博客園的博客編輯頁面插入代碼這么容易，所以在后續(xù)的每個習題最下方會插入我自己鍵入的代碼。如果是我自己學的小代碼或游戲，也會在該習題的博客編寫當中插入。大家只需要點擊 “View Code”就行。

ex1.py的代碼如下：

1 #-*- coding: utf-8 -*-

2 print "hello world!"

3 print "hello again"

4 print "I like typing this."

5 print "This is fun."

6 print 'Yay! Printing.'

7 print "I'd much rather you 'not'."

8 print 'I "said"do not touch this.'

9 print "您好！"

ex1.py

終端運行的結果如下：(在之后的終端運行結果，這一次我用復制的形式，是想要在某些行后面注釋，在接下來的終端運行結果，我直接就用截屏的方式了)

bogon:~ neymagico$ cd temp/ex ??#在終端中進入腳本文件(ex1.py)所在的目錄;

bogon:ex neymagico$ python ex1.py #鍵入python ex1.py，并回車

hello world!

hello again

I like typing this.

This is fun.

Yay! Printing.

I'd much rather you 'not'.

I "said"do not touch this.

您好

求助！求助！求助！求助！：本人也有一個迷惑，關于?# -*- coding: utf-8 -*-的。在后續(xù)的代碼編寫中，我用到了自己學的法語，含有一些特殊字符，例如é, è, ê等等，不知道應該在腳本首行鍵入什么樣的代碼可以實現，本人在網上搜過一段時間，但是沒有結果，期待哪位大神給予解答，Merci beaucoup!(法語版謝謝！)

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這一個習題特別簡單，只是介紹注釋和#號。雖然簡單，但它的作用非常之大，評價一個碼農的水平高低，這也是一個非常重要的標準。

首先介紹解釋符合#的工作原理：在python的腳本代碼中，#后方的代碼都被python忽略和禁用，只能在閱讀腳本源代碼時能看見注釋符合#后方的代碼。根據它的工作原理，可以演變出很多作用：

1，可以在腳本中，用注釋符號#來解釋自己寫這段代碼時想法或運行原理，防止他人和自己不懂！沒錯，自己將來也可能會忘記自己寫的代碼是什么意思！

2，我們可以用#來幫我們暫時禁用一些代碼，待想用時，刪除# 即可；

3，注意，用雙引號""括住的#不是注釋符號，而是字符串的一部分

ex2.py代碼如下：

1 #A comment, this is so you can read your program later.

2 #Anything afer the # is ignored by python.

3

4 print "I could have coded like this." #and the comment afer is ignored

5

6 #You can also use a comment to "disable" or comment out a piece of code:

7 #print "This won't run."

8

9 print "This will run."

ex2.py

終端運行結果如下：

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這一個習題要講的東西不是特別多，就是簡單的數學計算，不過有幾點是需要注意的：

1，%不是百分號，而是求余符號：例如python里的 100 % 16結果為4。因為100除以16的余數為4；

2，浮點數(小數)的運算結果和整數的運算結果可能不同，因為python會把小數部分丟棄，參考下方代碼的最后兩行，其運行結果不同；

3，運算不僅僅是加減乘除，還包括：>, =,<=,

ex3.py代碼如下：

1 #-*-coding:utf-8-*-

2 #告訴這個程序是在數雞的個數

3 print "I will now count my chickens:"

4 #母雞的個數是 25加上30除以6

5 print "Hens", 25+30/6

6 #公雞的個數是100減去25乘3的積再除以4求余的結果

7 print "Roosters", 100-25 * 3 % 4

8 #開始數雞蛋的個數

9 print "Now I will count the eggs:"

10 #計算3+2+1-5+4/2的余-1/4+6

11 print 3 + 2 + 1 - 5 + 4 % 2 - 1 / 4 + 6

12 #詢問3+2小于5-7是否正確

13 print "Is it true that 3 + 2 < 5 - 7?"

14 #計算3+2<5-7的結果，結果是False

15 print 3 + 2 < 5 - 7

16 #詢問3+2等于多少，并計算3+2的結果

17 print "What is 3 + 2?", 3 + 2

18 #詢問5-7等于多少，并計算5-7的結果

19 print "What is 5 - 7?", 5 - 7

20 #由前兩個命令行得知，為什么3+2<5-7是錯誤的

21 print "Oh, that's is why it's False."

22 #再多做一點怎么樣？

23 print "How about some more."

24 #是大于？并計算5>-2的結果，結果為true

25 print "Is it greater?", 5 > -2

26 #是大于等于？并計算5>=-2的結果，結果為true

27 print "Is it greater or equal?", 5 >= -2

28 #是小于等于？并計算5<=2的結果，結果為False

29 print "Is it less or equal?", 5 <= -2

30

31 print 7.0 / 4.0 -032 print 7 / 4 - 0

ex3.py

終端運行結果如下：

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這一個習題會介紹一個非常重要的名稱和一個非常重要的概念：

名詞：變量variable：該如何解釋呢？你想要測試每天的氣溫，將氣溫設為變量T，那這個變量T會跟一些外界因素有關，例如季節(jié)、時間、地點、海拔等；Python里面的變量，可以是一個確切的數值、字符、列表、字典等等；

概念：定義變量：Python里面的變量必須要被定義，否則沒有意義，會報錯。定義的方式是 T = 100?℃。當然了，也會有其它情況的變量，不需要這樣定義，是在定義函數時默認被定義了，暫時想不起實例，后續(xù)想起來會在該處更新(想起來了：例如在while循環(huán)和for循環(huán)語句當中，變量是默認已經被定義的了，每循環(huán)一次，變量被重新定義一次)注意：不能用數字1、2、3、4等來定義變量，變量名必須要以字母開頭，例如a1。

變量的簡單輸出方式，可參考下方的代碼，直接可以用print T，不需要用雙引號。

ex4.py代碼如下：

1 #-*-coding:utf-8-*-

2 cars=100 #總共有100輛車

3 space_in_a_car=4.0 #一輛車共4個座位

4 drivers=30 #共有30位司機

5 passengers=90 #共有90位乘客

6 cars_not_driven = cars-drivers #沒有開的車的數量等于車的總量減去司機的數量

7 cars_driven=drivers #開走的車的數量等于司機的數量

8 carpool_capacity=cars_driven*space_in_a_car #座位的數量等于可開走車的數量乘以每輛車的座位數

9 average_passengers_per_car = passengers / cars_driven #每輛車平均乘客的數量等于乘客的總數量除以被開車的數量

10

11

12 print "there are", cars, "cars available."

13 print "there are only", drivers, "drivers availabe."

14 print "there will be", cars_not_driven, "empty cars today."

15 print "we can transport", carpool_capacity, "people today."

16 print "we have", passengers, "passengers to carpool today."

17 print "we need to put about", average_passengers_per_car, "passengers in each car."

ex4.py

終端運行結果如下：

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這一習題，主要是介紹格式化字符串和變量結合起來的運用，首先介紹一下格式化字符串：

格式化字符串：通過用轉換說明符，把已經定義好的變量格式更改一下，其運用方法參考ex5.py

ex5.py代碼如下：

1 #-*-coding:utf-8-*-

2 my_name = 'Zed A. Shaw'

3 my_age = 34 #not a lie

4 my_height = 74 #inches

5 my_weight = 180 #lbs

6 my_eyes = 'Blue'

7 my_teeth = 'White'

8 my_hair = 'Brown'

9

10 print "Let's talk about %s." %my_name11 print "He's %d inches tall." %my_height12 print "He's %d pounds heavy." %my_weight13 print "Actually that's not too heavy."

14 print "He's got %s eyes and %s hair." %(my_eyes, my_hair)15 print "His teeth are usually %s depending on the coffee." %my_teeth16

17 #this line is tricky, try to get it exactly right

18 print "If I add %d, %d, and %d I get %d." % (my_age, my_height, my_weight, my_age + my_height + my_weight)

ex5.py

終端運行結果如下：

除了ex5.py中的轉換說明符，還有其它的，詳見ex5_1..py。

ex5_1.py代碼如下：

1 #-*- coding:utf-8 -*-

2 sum = -28.91234567

3

4 print "1,轉換為帶符號的十進制式的整數"

5 print "sum is: %07.6d" %sum #此處的‘0’表示 不補充空格，而是補充0；‘7’表示最小寬度為7，負號占用一個寬帶；‘6’表示浮點數的小數點后的位數

6 print "sum is: %+7.6d" %sum #此處的‘+’表示書中總要帶著符號(+/-)；‘7’表示最小寬度為7，負號占用一個寬帶；‘6’表示浮點數的小數點后的位數

7 print "sum is: %-7.3d" %sum #此處的‘-’表示制定左對齊；‘7’表示最小寬度為7，負號占用一個寬帶；‘3’表示浮點數的小數點后的位數

8 print "sum is: %7.3d" %sum #沒有‘-’，最小寬度為7，所以輸出的結果不是左對齊，而是用空格補充空位

9

10 print "2,轉換為帶符號的十進制式的整數"

11 print "sum is: %07.6i" %sum12 print "sum is: %+7.6i" %sum13 print "sum is: %-7.6i" %sum14

15 print "3,轉換為帶符號的八進制式的整數"

16 print "sum is: %07.6o" %sum17 print "sum is: %+7.6o" %sum18 print "sum is: %-7.6o" %sum19

20 print "4,轉換為帶符號的十六進制式的整數"

21 print "sum is: %07.6x" %sum22 print "sum is: %+7.6x" %sum23 print "sum is: %-7.6x" %sum24

25 print "5,轉換為帶符號的十六進制式的整數"

26 print "sum is: %07.6X" %sum27 print "sum is: %+7.6X" %sum28 print "sum is: %-7.6X" %sum29

30 print "6,轉換為科學計數法表示的浮點數"

31 print "sum is: %07.6e" %sum32 print "sum is: %+7.6e" %sum33 print "sum is: %-7.6e" %sum34

35 print "7,轉換為科學計數法表示的浮點數"

36 print "sum is: %07.6E" %sum37 print "sum is: %+7.6E" %sum38 print "sum is: %-7.6E" %sum39

40 print "8,轉換為十進制的浮點數"

41 print "sum is: %07.6f" %sum42 print "sum is: %+7.6f" %sum43 print "sum is: %-7.6f" %sum44

45 print "9,轉換為十進制的浮點數"

46 print "sum is: %07.6F" %sum47 print "sum is: %+7.6F" %sum48 print "sum is: %-7.6F" %sum49

50 print "10,智能選擇使用e或者f格式"

51 print "sum is: %07.6g" %sum52 print "sum is: %+7.6g" %sum53 print "sum is: %-7.6g" %sum54

55 print "11,智能選擇使用E或者F格式"

56 print "sum is: %07.6G" %sum57 print "sum is: %+7.6G" %sum58 print "sum is: %-7.6G" %sum59

60 name1 = 100

61 name2 = "a"

62 print "轉換為單字符(只接受整數或單字符字符串)" #沒搞明白是什么意思，該處會報錯

63 print "name1 is: %c" %name164 print "name2 is: %c" %name265

66 name3 = "messi"

67 print "使用repr()將變量或者表達式轉化為字符串"

68 print "name3 is: %r" %name369

70

71 name4 = "neymagico"

72

73 print "使用str()將變量或者表達式轉化為字符串"

74 print "name4 is: %s" %name4

ex5_1.py

終端運行結果如下：

求助！求助！求助！求助！：本人確實是不知道下面三個轉換符該如何使用，求前輩們幫忙！

1，%C：轉換為單字符(只接受整數或單字符字符串)

PS：將字符串轉換成整數的方式是 ：int("str")

這一章暫時寫到著吧，篇幅夠長了！

*** 第七章預告：字符串、文本、各種打印、轉義序列、手動輸入raw_input()

總結

以上是生活随笔為你收集整理的python实现中撤销上一步的代码mac_一个“MacBook”新手的Python“笨办法”自学之旅 #第六章：常用的简易Python命令、符号、代码、格式化字符串...的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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