如何衡量自己是否適合做科研？看看大神怎么回答？

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高贊回答一

作者：周不潤

來源：知乎

我認為絕大多數需要判斷自己是否適合做科研的人，都可以去做科研，除了兩類人不適合：

1.對科研完全不感興趣的人。 科研短期內無法創造實用價值，不感興趣的人會尤其感到枯燥和無聊；

2.急需賺錢的人。 同樣的，很多領域的科研短期內無法創造實用價值，無法形成有效的產業。加上目前僧多粥少，經費又普遍緊縮的情況，短期內只能保持一種清貧的狀態。除去以上兩種不適合的，如果具有某些品質，會使得科研之路更輕松，這些是更適合做科研的人。

中科院上海神經科學研究所蒲慕明所長說過的話我覺得比較中肯，值得參考在科學界，有兩種工作人員。真正有創新性的、對科研推進有關鍵貢獻的人是很少的，也許不到10%。評判自己的工作，如果與同一領域的同行（同學、同事）比較是前10%的，表示將來可以做出獨立創新性的工作，應該繼續做科研。但是不是科學界就只需要這10%？不是！其他90%的人不是最頂尖的有開創性的科研人員，但一般性、支撐性的科研同樣重要，沒有他們，創新性的工作就做不成。這些工作也需要有相當資質的人來完成。我認為，如果與同領域的同行比較，自己的工作是前30%的，那么雖未必有開拓性但也可以對一般性、支撐性的科研有所貢獻換句話說，在座的同學有三分之一的人可能比較適合繼續做科研工作。

那么，如何判斷自己是不是屬于這三分之一？要做好科研需要一些條件這些要求不是很高，但不是每個人都具有。

第一，要有較強的邏輯思維。基本的邏輯思維大數人都有，但部分人這方面能力比較差較強的邏輯思維能很快把事情的因果關系看清楚，能整合多種信息，把各種概念進行較有邏輯性的組織，并據此作出推理。我相信這種邏輯思維能力在座的同學應該都有，只是程度上會有差別。

第二，要有耐心和毅力，能承受或享受做科研的過程做研究經常是處于挫折之中的，在沒有解決問題之前會遇到很多挫折和失敗。能否耐心對待挫折，甚至喜歡這種過程？事實上，在解決問題的過程中，也并不總是一直在情緒的谷底。今天解決一個小問題，明天后天再解決一個小問題，這些小的收獲，能否使自己高興并堅持做下去？如果答案是否定的，那么在做研究生、做博士后時不能學會承受或享受做科研的過程，就不適合繼續做科研。因為，將來在自己的獨立實驗室，科研過程中的挫折會加倍地落在身上。

第三，愿意與他人偷快有效地合作。有些人不喜歡與人打交道，或不善于與人打交道，這些人或許可以成為很有成就的畫家或作家，但現在沒有一個科學家可以閉門造車，他一定要與同行交流，與研究生打交道，與博士后打交道。要提高與人合作的能力，否則就不適合科研這行。

這里我想強調兩點。

第一，這三種能力不是天生的，而是需要通過后天努力學來的。做研究生或博士后的目的就是在學習、獲取這些能力。如果在此期間仍不能學到或者沒有真正的興趣去學習，那么最好放棄科研生涯。

其次，承受挫折的能力以及堅持追求目標的毅力，不管從事什么職業，都是成功的關鍵，這對科學研究尤其重要，因為科研工作時程較長，收獲來得較慢。

高贊回答二

作者：投必得學術服務

來源：知乎

Human beings are powered by emotion, not by reason.
——Lovemarks Theory

如果你能很好的理解這句話你就可以判斷科研是否適合你，甚至可以判斷任何一種職業是否適合你。

那么我們就詳細展開聊聊怎么判斷科研是否適合自己。

下面我要問大家四個問題，在你回答完之后心里就應該有答案了。

我相信能夠考上研究生的同學都是具有完成研究生學業能力的人，那為什么有人最后能夠取得很多科研成果甚至可以提前畢業，有些人卻連畢業要求都很難達到呢？

這里就應了開頭那句話，人如果被熱情驅動去做一件事，那么他就會把這件事做到極致，愈挫愈勇直到成功，人如果只是因為應該做而去做一件事，那么他只會按照要求完成，遇到挫折可能就會輕易放棄，這也就是在同樣的平臺卻有著完全不同命運的原因。

那么第一個問題來了，也是最重要的一個問題

1、你是否對科研充滿熱情？是否追求實驗成功時的成就感？

這一點非常重要，科研的道路非常艱辛，無論是新聞報道還是師兄師姐的現身說法，相信科研萌新們都明白科研是對身體、心理和智力的三重考驗，當你迷茫和挫敗的時候需要最原始的熱情支持你們重新振作起來，其實人生也是這樣，支持你繼續走下去的是你內心最熾熱的熱愛。

如果你的答案是熱愛或者是不討厭，那你可以繼續看下去，對科研熱愛的程度決定了你科研事業天花板的高度，不討厭則是你進入這個行業的門檻；如果是討厭，那么恭喜你，你的問題已經解決了，人生問題已經排除了一個錯誤答案，縮小了你正確答案的范圍。

2、你是否已經轉變了學生心態？

進入研究生階段可以算是半工作的狀態了，不再是當初本科時候的到點上下課，完成作業考試及格就萬事大吉了，所以要及時轉變自己的心態~

研究生與工作最相似的一點也是和本科階段最不一樣的一點，就是凡事都是以結果為導向， 只要能有成果，你可以隨意安排時間，一切以成果說話。這就不像以前，只要你認真努力，沒有功勞也有苦勞，老師也能照顧你一下。

講一個進入實驗室之后給我印象最深的一件事，我們實驗室的作息時間是8:30-22:00，也就是說22:00之后才能離開實驗室，我進實驗室的第一天下班，晚上十點往回走的時候發現實驗室里依舊燈火通明，做實驗的師兄師姐完全沒有收拾東西走的意思，這對我內心的沖擊非常大，當時就很難理解都這么晚了為什么還不回去休息，這么拼的嗎？現在想想當時心里還是一種到點下課的學生心態。

少休息一會就能早一會出結果，就能早一會畢業，所以每天做實驗到半夜，節假日不休息都是常規操作，就為了早點出文章早點畢業。哪怕你再刻苦再認真，沒有成果沒有文章就不讓你畢業，就是這么現實。

3、你是否具有主動學習的意愿？

能力都是可以培養的，可能你現在還不具備我下面所說的或者其他答主所說的能力，沒有關系，重要的是你內心是否愿意去吃苦培養自己的能力，自我提升都是一個漫長而痛苦的過程，你是否愿意主動去學習？

科研的過程就是解決問題的過程，在解決問題的過程中會遇到各種問題，所以自學能力很重要。

統計分析的時候可能需要R、處理圖片可能需要Photoshop或者Illustrator，在國內怎么免費下載英文文獻，怎么做PPT會更高大上，不會總有人會手把手的教你，大部分都需要自己去網上搜教程自己學習，有些是你完成實驗必需的軟件，有些則是可以提高你文章檔次的軟件，你是否愿意去主動學習這些軟件的使用方法？還是說湊合湊合就行了。

正好我這兩天要處理一個上萬條序列的文件，由于文件過大，不要說進行處理連打開文本都會直接卡死。其實就算是打開了，這么大的數據量進行人工篩選也是不現實的，所以我就想到了讓計算機去完成，然后我就學習了一些python的基本知識，照貓畫虎，跟著網上別人貼出來現成的代碼寫了一個滿足自己需求的腳本，經過調試和驗證之后完美解決了我的問題。當這個腳本跑成功的時候，那種成就感讓我開心了一天~

研究生培養的最主要目的之一就是提高自學能力，如果你抵觸主動自學那么科研就不是很適合你了。

4、你是否具有一定的抗壓能力？

調侃科研生活的一張圖片，之前發到過我自己的朋友圈，老師同學們都表示非常真實~

這可以說是科研的常態，經常會遇到做什么什么失敗，什么都做不出來的時候，然后看到曾經的小伙伴已經工作、戀愛、結婚成家，而自己還沒有穩定的經濟來源，畢業也遙遙無期，如果陷入一種負面情緒之中，其他的任何一件小事都可能成為壓死駱駝的最后一根稻草。

像很早之前對女博士的調侃，到現在禿頭博士的自嘲，都生動的展現了這群人所面臨的壓力。

其實步入社會之后，自己要獨自承受生活的壓力不比這些人小，所以無論你是否從事科研工作都要有或者可以培養自己的抗壓能力。

平時是否有一些愛好可以分散自己的注意力，放松心情？如果沒有那就去培養一個，跑步、攝影、讀書、登山、旅游和畫畫等等，都很好?？蒲惺呛芸菰锏?#xff0c;無論是為了更好地科研還是自己的健康都需要一個可以讓你放松的愛好，像小編我剛入學的時候邊做實驗邊學習攝影，讓攝影成為科研生活的調劑，最終論文發了好雜志，攝影也從一個小白進步到了作品可以得一個校級攝影獎的水平。

Ps.這個抗壓能力也是可以培養的，并不是決定你是否適合科研的原則性問題。

適合這個詞是雙向的，是科研適合你還是你適合科研？

在這里我只能告訴你科研是否適合你，只要你對科研充滿熱情，愿意主動學習各種知識，科研就適合你，甚至你只要不討厭科研并有認真的態度也能做一個合格的科研工作者，吃一口科研飯。你是否適合科研呢？你的特長和天賦是否是科研？這個問題只有你自己知道了。

高贊回答三

作者：Nemo

來源：知乎

我一直覺得科研，最開始有個門檻值，上去后科研的路就像一級一級的臺階，每一級臺階表示不同的科研層次，比如低一些的臺階表示你有能力發表一些低一些的paper，做一些入門級別的研究，中間的臺階表示可以稍好一些的研究，高級的臺階表示高等級的研究等等。

每個科研者的歷程，就是一步一步上這個臺階。在這個過程中，努力程度決定了你能上的多快，而智商決定了你最多上的多高。上到你智商力所能及的臺階后，往往就停在這個臺階上了。

關于這個上臺階我的理論是這樣的：

1.首先有個門檻值，這個門檻值就表示了不是每個人都適合上這個臺階。一種是智力程度達不到的，例如一天學習10個小時都無法趕上一般人學習5小時的。一種是完全不喜歡科研的。這兩種人進入科研隊伍完全是自己給自己找麻煩，花了力氣還不討好。

在這個門檻值上，我覺得最難受的一群人應該是自己非常喜歡科研，但智力水平不合適的一群人。他們往往非常努力，但由于自身天賦有限，夠不上門檻值，然后一輩子都在和這個較勁。這種生活過的超級沒意思。

2.每個臺階都應該存在，并且有合適這個臺階的一群人。有大牛認為，科研就是奉獻，若不能做頂級研究，就應該離開這個圈子。我不這么認為?？蒲惺且环莨ぷ?#xff0c;大家處在不同的臺階上而已，低臺階的做的低層次一點的貢獻，高臺階的做出更高級的貢獻。更重要的是，有了低臺階，大家才能夠一步一步走到高處。

3.大部分的人終身都停留在自己合適的臺階，基本很難再往上。這個是由智商決定的，非努力可及。很有意思的是，我發現大部分人的最高水平是做博士論文時候的水平。

這個臺階理論可以用來衡量自己是否合適科研，以及未來科研的發展之路。在衡量自己的時候，首先適用第一點，要問自己是否能上這個臺階。

在沒有任何先驗知識的情況下，有個簡單粗暴的方法，說出來估計會被很多人罵。。。。。

就是看本科是不是211大學。。。。。并不是說低于211大學的不合適，而是作為老師的話，這么挑會比較省力。另外一個是看自己喜歡不喜歡，我也有個簡單粗暴的方法，就是問問自己是特別想賺錢，還是特別想讀博士。這兩件事情往往是有點沖突的，看自己的選擇了。

進入學術門檻后，適用于2，3點。就是承認自己在低臺階上，然后努力上自己上更高的臺階。這樣職業發展才會有動力。同時我覺得挺重要的一點是，自己上了臺階后，對樓下的人好一點，能幫助就幫一把，不能幫，也不要看不起人家。然后第三點，要認清楚自己的水平和上限，否則把自己搞得太累。也不會和牛人比的時候分分鐘吐血。

總結

有志者，事竟成。不過，有時候也要量力而行，走適合自己的路才是最重要的。

我認識的很多博士，并不是天賦異稟，然而，都很勤奮而自律。

除了以上幾位大神講的幾點。有一點很重要，就是接受失敗和面對挫折的能力。

我是建議一步步來，剛開始你并不知道自己適不適合做科研的，有位大神說的對：

人總要經歷碩士才能知道自己能不能讀博，不然總以為不讀博是因為不想讀：）

我建立了兩個博士群，第一個群滿員了，第二個群大概350人了。博士（包括畢業或者在讀）想加群的，如果是我或者助理海明的好友，直接說下自己是哪里的博士就行，都不是微信好友的話，可以掃碼擺渡進博士群。

這么多博士在一起能做什么？

也許真的可以改變世界的。

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的真相残酷：如何衡量自己是否适合做科研？的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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