首先根據(jù)項(xiàng)目需求提煉功能點(diǎn)，然后把功能點(diǎn)細(xì)化，對(duì)每一模塊或需求拆成更細(xì)的功能點(diǎn)，然后再進(jìn)行估算，過(guò)程中如果遇到類(lèi)似的功能點(diǎn)，幾個(gè)功能點(diǎn)可以均分工期。如人才培訓(xùn)考試拆分后有課程視頻管理、課程學(xué)習(xí)、知識(shí)點(diǎn)推送、定時(shí)作答、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)、題庫(kù)管理、組卷方案設(shè)定、考生信息導(dǎo)入、考生成績(jī)管理等功能，進(jìn)行細(xì)化后預(yù)估的工作量有10人月，如果兩個(gè)系統(tǒng)中均有人才培訓(xùn)考試，那每個(gè)系統(tǒng)中人才培訓(xùn)考試預(yù)估的工期為5人月。

提交給客戶評(píng)估估算表時(shí)，需要注意一些細(xì)節(jié)，比如，標(biāo)題比正文大幾號(hào)字體，涉及工作量時(shí)，使用文本計(jì)數(shù)；涉及費(fèi)用時(shí)，標(biāo)注貨幣單元，首行寫(xiě)總計(jì)費(fèi)用；所有文字都居中，上下居中，左右居中；所有的字體統(tǒng)一；原方案費(fèi)用和新需求方案價(jià)格分別標(biāo)出，并寫(xiě)清楚減少的費(fèi)用和增加的費(fèi)用。

如果涉及到文檔打印，需要檢查下字體是否統(tǒng)一；是否有繁寫(xiě)字；是否打印出來(lái)字體會(huì)變形；頁(yè)眉頁(yè)碼是否可以；項(xiàng)目背景提煉等。

交材料時(shí)一定要站在對(duì)方的角度思考，一般接收項(xiàng)目工作量估算材料的人員都不是業(yè)務(wù)人員，他們一般也不清楚業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)，比較關(guān)心，費(fèi)用變動(dòng)情況，增加了多少費(fèi)用，減少了多少費(fèi)用，大概明細(xì)是什么。整理出來(lái)的費(fèi)用明細(xì)和詳細(xì)的工作量評(píng)估往往是為了在初步預(yù)算審批后跟對(duì)方業(yè)務(wù)人員溝通確認(rèn)的一個(gè)依據(jù)。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的如何做项目工作量估算的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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