《初識Scratch》教學設計
教材分析
Scratch 是一門全新的程序設計語言，用其可以很容易的去創造交互式故事情節，動畫，游戲，可以大大增加學生的學習興趣。本課作為scratch的第一課，主要介紹scratch的界面和功能的介紹讓學生初步了解scratch軟件，并且用生動有趣的動畫實例，讓學生在實踐中了解scratch界面，提高學生的學習興趣。
學情分析
學生在以往的課程中已經具有一定的編程能力，而且對程序設計中的順序結構，分支結構和循環結構有一定的了解，但是對于scratch還是頭一回接觸。因此本課在重點介紹scratch這款軟件的功能和界面，在任務設計方面體現學生的編程思維的歷練，讓學生懂得如何用程序化思維解決問題。
預設教學目標
1.初步了解Scratch的界面；能打開Scratch自帶的作品；
2.初步嘗試播放按鈕；
3.初步嘗試角色的選擇、舞臺的選擇；
4.了解每個角色需要設定相應的腳本，才能在舞臺中運動；
5.嘗試簡單腳本的編寫。

創建Scratch小示例
一塊和大家做一款非常簡單的小游戲，游戲名彈球游戲。

游戲說明：1、游戲設計有2個關卡；
2、畫面上方有若干障礙物，用球拍打障礙物，障礙物會消失，當障礙物全部消失會進入下一關；

總結

以上是生活随笔為你收集整理的《初识Scratch》教学设计的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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